最新人教版二年级数学下册《推理（1）》精品教学课件.pptVIP

2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？ 课后反思 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题. 课后作业 今 天 同 学 们 觉 得 整 堂 课 表 现 的 怎 么 样 ？如果 你 觉 得自 己 表 现 的 很 好， 就 自 己 鼓 鼓 掌 吧！ 优翼 义务教育人教版二年级下册 第1课时 推理（1） 数学广角——推理 9 一 情境导入 今天早饭，老师带来了油条和包子，我拿出一种来，你能一下就猜到我拿出的是哪个吗? 不能。 老师补充一个信息：我带来的不是油条。 现在能猜到了吗? 是包子。 初步理解 有语文、数学和道德与法治三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？ 仔细读题， 你知道了什么？ 1 二 探究新知 初步理解 1 二 探究新知 我知道，有语文、数学和道德与法治三本书，三人各拿一本。 我还知道，小红拿的是语文书，小丽拿的不是数学书。 二 探究新知 （1）直接推断 我拿的是语文书 我拿的不是数学书 剩下的是数学和道德与法治两本书 小红拿的是语文书， 小丽拿的是道德与法治书 剩下的是数学和道德与法治两本书 小丽拿的是 道德与法治书 小刚拿的是数学书 如何解决？ 二 探究新知 小刚拿的是（ ）书，小丽拿的是（ ） 书。 数学 小红 小丽 小刚 语文 数学 道