华东师大版八年级上册数学导学案：12.5.1提公因式法分解因式（无答案）最新.docxVIP

精品文档 PAGE / NUMPAGES 12.5 因式分解 第一课时 提公因式法分解因式 课标要求：掌握用提公因式法进行因式分解。 导学目标： 1、知识与技能：了解因式分解与整式乘法之间的关系，理解因式分解的过程，发现因式分解的基本方法（提公因式法、公式法），会用提公因式法分解因式。 2、过程与方法：将因式分解与整式乘法进行类比，理解因式分解的意义和方法。 3、情感态度与价值观：在学习因式分解的意义和探究发现因式分解的方法的过程中体会事物之间可以相互转化的辩证思想，培养学生逆向思维的能力。 导学核心点： 1.导学重点：因式分解的意义，用提公因式法将多项式因式分解。 2.导学难点：找准多项式各项的公因式，并将多项式分解彻底。 3.导学关键：因式分解与整式乘法的联系和区别。 4.导学方法：自主探索，合作交流。 导学过程： 一、知识回顾。 教师活动： 1、提问题：乘法对加法的分配律用字母怎样表示？ 2、学生讨论题：630能被那些数整除？并说说你是怎么想的。 3、猜想题：既然有些数能分解因数，那么类似地有些多项式可以分解成几个整式的积吗？请同学们猜想。 设计意图： 1、完整学生的知识点。2、激发学生的学习兴趣和求知欲。 二、因式分解的概念 教师活动： 1、探究题：请同学们把下列多项式写成整式的积的形式（投影） （1）x2+x=___________(2)x2-1