四年级下册音乐教案（简谱） （演唱）对花(2) 湘艺版.docxVIP

《对花》教学设计 狸桥南湖小学 潘嘉慧 授课年级：四年级下册音乐 课时安排：1课时 教材分析： 《对花》是我国北方民间广泛流传的一首传统小调，歌曲中有很多鲜明的特点，如带有“上滑音”的旋律；加上“衬词”的歌词。前两句一问一答，后面都是大段的衬词等。这是一首说唱风格的歌曲。歌曲为2/4拍，一段体。旋律欢快流畅，两人一组，边拍手边按季节唱着花的名字。这种演唱形式成为了孩子们喜爱的歌唱游戏。 学情分析： 本首歌曲的授课年级是四年级的学生。对于四年级尤其是现在的孩子来说，民歌离他们的生活非常遥远。很多同学都不喜欢演唱民歌，而《对花》这首歌曲的重点是要有感情的唱出歌曲的韵味。怎样才能使学生喜欢上这首歌并唱出韵味来呢？在教学中要用各种手段，采用多种方式充分调动学生学习的积极性，让学生在快乐中学习和掌握所学的知识。学生的基本情况如下： 1.声乐方面：能用缓呼缓吸的呼吸方法，用自然的声音演唱歌曲。 2.欣赏方面：能根据音乐的基本要素，理解音乐所表达的情感，感受音乐所描绘的意境。 3.表演方面：能比较正确的表达歌曲内容。 4.存在问题：音准欠缺，视唱能力有限。 教学目标： 1.了解河北民间音乐的特点，体会河北民歌的地方特色与情绪。 2.能够用自然的表情，流畅的声音演唱歌曲《对花》，并即兴创编歌词进行演唱。 3.能掌握对唱,表演唱这两种演唱形式，体验与他人合作的乐趣。 教学重点： 用富有河北