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- 2021-04-11 发布于北京
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《土风舞》教学设计
衡阳市成章实验小学:周婉婷
教学目标
?1、知识与技能:能用明亮的声音演唱歌曲《土风舞》,并对歌曲中的切分节奏熟练掌握并运用。
?2、过程与方法:能自信地演唱《土风舞》这道歌,并乐意参与表现。通过演唱歌曲、律动、打击小乐器等活动,增强对歌曲的理解与表现,启迪学生的想象力。
3、情感态度目标:培养学生的创造力和团结合作精神,使学生在舞蹈创作中感受到愉悦。
教学重点与难点
?教学重点:学唱歌曲《土风舞》。
? 教学难点:歌曲中切分节奏的掌握及运用。
教学方法:听唱法、练习法、律动法、情景教学法
教学准备:多媒体课件
教学过程:
一、组织教学,师生问好。
二、练声曲《哆来咪》
师:同学们,欢迎大家来到今天的音乐课堂,首先,在进入今天的新课之前,让我们一起来开开嗓,练练声,请大家和老师共同来合作这首《哆来咪》,让我们跟着音乐唱起来。
三、导入新课
1.介绍捷克,展示图片。(教师简介)
师:今天老师想带领大家来到一个美丽的国家——捷克,捷克地处欧洲,那里有美丽的布拉格广场,有独特的波西米亚文化,当地的居民更是能歌善舞,热情好客,每到丰收之后,他们都会召开盛大的丰收舞会,今天他们也向我们发来了诚挚的邀请,你们想去看看吗?(学生回答)
但是呀,调皮的捷克人民给我们设置了三道关卡,只有闯过了这三道难关,才能和他们共同庆祝,大家有信心吗?
四、
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