四年级上册数学说课稿-6.2笔算除法（商一位数） 人教版.docxVIP

《笔算除法（商一位数）》说课稿 尊敬的各位评委老师，大家好！今天我说课的题目是《笔算除法（商一位数）》。下面我将从说目标、说教法、说学法，说教学流程四个方面来对本课作具体阐述。 一、说目标。 本节课内容是人教版小学数学（四）年级（上）册（66-67）页的内容，本节课是在学生学习了除数是一位数的笔算除法和除数是整十数的口算除法的基础上学习的，并为后面学习笔算除法（商两位数）奠定了基础，起到了承上启下的作用。 依据《新课程标准》要求、数学的学科特征和学生的年龄特点，我确定本节课的教学目标为： 知识与技能目标：理解除数是整十数的笔算除法的算理，掌握两位数除以整十数、三位数除以整十数及商是一位数的除法。 过程与方法目标：通过动手操作，思考与交流等数学学习活动，经历除数是整十数的除法的计算过程，体验迁移的思想和方法。 情感态度与价值观目标：使学生感受除法在生活中的广泛应用，培养学生应用所学知识解决简单问题的能力。 根据《数学课程标准》对本学段的教学要求，为了使学生顺利的达到教学目标，依据学生已有的生活经验和知识基础，我确立了本课的教学重点是：掌握握两位数除以整十数、三位数除以整十数及商是一位数的除法。教学难点是：试商的方法及除数是整十数的除法中，商的位置确定。 二 、说教法。 教无定法，贵在得法。新课标指出，有效地学习活动必须建立在学生的知识发展水平和已有的知识经验基础之上。四年级学生正是