华东师大版八年级上册数学导学案：12.5.2运用公式法分解因式（无答案）最新.docxVIP

精品文档 PAGE5 / NUMPAGES5 第二课时 运用公式法分解因式 课标要求：掌握公式法分解因式 导学目标： 1、知识与技能：认识平方差公式、完全平方公式的特点，会运用这两种公式将多项式分解因式。 2 、过程与方法：观察多项式的结构，按照一提（公因式）二套（套乘法公式）三查（查最简）的顺序将多项式分解因式，通过综合运用提高学生因式分解的能力。 3、情感态度与价值观：通过一些来自生活的数学题，让学生体会到数学的应用价值，激发学生学习的兴趣，逐步培养良好的数学情操。 导学核心点： 1.导学重点：运用平方差公式、完全平方公式将多项式分解因式。 2.导学难点：综合运用多种方法把多项式因式分解。 3.导学关键：留给学生独立思考与自主活动的空间。 导学过程： 一、回顾 1、什么叫因式分解? 2、你能将多项式x-4与多项式y-25分解因式吗?这两个多项式有什么共同的特点? 二、探究新知 对于问题1要强调因式分解是对多项式进行的一种变形,可引导比较它与整式乘法的关系。 对于问题2要求学生先进行思考,教师可视情况作适当的提示,在此基础上讨论这两个多项式有什么共同的特点。 特点：这两个多项式都可以写成两个数的平方差的形式,对于这种形式的多项式,可以利用平方差公式来分解因式。 即：反过来就是： 要求学生具体说说这个公式的意义，教师用语句清楚地进行表述。 例1、分解因式： （