初中数学_认识三角形教学课件设计.ppt

* * * * * * 4.1 认识三角形(1) 新课导入 观察下面的屋顶框架图： （1）你能从图 4-1 中找出 4 个不同的三角形吗？ （2）三角形有哪些特点？三角形的概念及表示方法呢？ 学习目标 1.认识三角形的概念及三角形的基本要素表示方法 2.掌握并探索三角形的三个内角和等于180 3.三角形如何按角分类及直角三角形两个锐角互余 自主探究 1.三角形的概念及表示方法 要求：自学课本81页第一部分内容， 并完成导学案学习一 时间：5分钟 由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所 组成的图形叫做三角形 ． 三角形有三条边、三个 内角和三个顶点.“三角形” 可以用符号“△” 表示，如图 4-2 中顶点是 A，B，C 的三角形，记作 “△ABC ” ． △ABC 的三边，有时也用 a，b，c 来表示． 如图 3-3 中，顶点 A 所对的边 BC 用 a 表示，边 AC、边 AB 分别用 b，c 来表示． 你能用学过的知识解释“三角形的三个内角和 是180度”吗？ 要求：小组讨论 合作交流 自学指导 要求：自学课本82页至83页做一做 并完成导学案学习二 时间：5分钟 锐角三角形: 三个内角都是锐角 钝角三角形: 有