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. . 部编版二年级语文上册四字词语、句子期末复习题 四字词语练习题 一、把下列词语补充完整。 灌溉（ ）（ ） 金光（ ）（ ） 淹（ ）庄稼 四（ ）（ ）家 （ ）（ ）寡语 风（ ）（ ）丽冲毁（ ）屋 （ ）调（ ）顺 名（ ）古（ ） 冰（ ）（ ）地 披（ ）戴（ ） （ ）气（ ）现 （ ）（ ）满面 胆（ ）（ ）鼠 含苞待（ ） （ ）( ) 笑语 （ ）鸣（ ）吠 如（ ）得（ ） 坐（ ）（ ）天 得（ ）且（ ） 寒（ ）腊（ ）摇（ ）摆（ ） （ ）信（ ）疑 山（ ）水（ ） 风（ ）如（ ） 东（ ）（ ）望 （ ）居（ ）业 二、照样子，写词语。 1、千千万万（ AABB式）： 2、火红火红（ ABAB式）： 3、点点灯光（ AABC式）： 4、一年一度（ ABAC式）： 5、四面八方（含有数字的词语） ： 6、和风细雨（带“风”的词语） ： 7、千言万语（带“言”和“语” ）： 三、选择动物名称填空。 鼠 鱼 龙 虎 马 狐 凤 漏网之（ ） 胆小如（ ） （ ）飞（ ）舞害群之（ ） （ ）假（ ）威 四、选择正确的词语填空（只填序号） 。 A 自言自语 B 千言万语 C 只言片语 D 甜言蜜语 E 不言不语 F 三言两语 1、奶奶年纪大了，总是（ ），我们也听不清她在说什么。 2、解放军叔叔在危险的时刻解救了大家， 却没有留下（ ) 就离开了。（ ） 也说不尽我们的感激之情。 3、小明说话能抓住重点， （ ）就把事情的原因、经过和结果说清楚了。 句子训练 一、用加点的词写一句话。 我的脾气可怪了，有．时．候．我我很温和，有．时．候．我却很暴躁。 雪孩子终．于．找到了小白兔。 只．要．肯动脑筋，坏事也．能．变成好事。 他是个又．淘气又．顽皮的孩子。 二、把下面句子改为“把”字句或“被”字句。 成串的葡萄被人们挂在架子上。 画被玲玲不小心弄脏了。 小熊把风筝挂在高高的树枝上。 三、照样子，写一写。 官员们一边看一边议论。 我一边，一边。 妈妈一边，一边。 老师一边，一边。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下， 有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的， 五光十色，美丽极了。 沙滩上的贝壳很多， ，形状各异，非常好看。 先把大象赶上船，在船舷上做记号，再把大象赶上岸，往船上装石头，然后称石头的重量，就知道大象有多重了。 放学回家，我先，再，然后。 干值日的时候，我们先，再，然后。 四、不改变句子的意思，把下面的句子换个说法。 葡萄沟不是个好地方吗？ 这点困难算什么，我们能被吓倒吗？ 3.1961 年的泼水节怎能不令人难忘？ 有几个虫子怕什么！ 五、连词成句。 ①梯田 ②种在 ③葡萄 ④的 ⑤山坡 ⑥上 ①游客 ②日月潭 ③中外 ④吸引 ⑤许多 ⑥了 ①温柔 ②的 ③妈妈 ④睡梦中 ⑤好 六、照样子，把句子写得更具体。例：天空中飘着气球。 蓝蓝的 天空中飘着 五颜六色的 气球。 池塘开满荷花。池塘开满荷花。 枝叶向四面展开，就像搭起了凉棚。 枝叶向四面展开，就像搭起了凉棚。 风娃娃向风车吹了一口气。风娃娃向风车吹了一口气。 葫芦藤上长满了叶子。葫芦藤上长满了叶子。 七、把句子补充完整。 植物妈妈。 才来接我回家。 到底？ ，多么开心呀！ 八、照例子，做一做。 例 雪孩子变成了一朵云。 雪孩子变成了一朵云，一朵美丽的云。 湖面上飘着一层雾。 湖面上飘着一层雾， 。 梅花树上开满了花。 梅花树上开满了花， 。 马路两旁都是楼房。 马路两旁都是楼房， 。 空中飘舞着无数雪花。 空中飘舞着无数雪花， 。九、按要求，写句子。 照样子，写比喻句。 例 长长的柳条就像姑娘的头发。 （ 1）爸爸的鞋子就像。 （ 2）树上的枫叶就像。 （ 3）白白的云朵就像。 （ 4）飞舞的雪花就像。 照样子，把事物写成人。 例 雾散了。 雾把自己藏了起来。 （ 1）花儿开了。 （ 2）风把我的帽子刮下来了。 （ 3）小鸟叽叽喳喳地叫。 十、在“□”内加上恰当的标点符号。 刮过一阵风□天空飘起了雪花□ 周围的树都掉光了叶子□这棵树为什么还是绿绿的呢□ 今天是我的生日□我多么高兴呀□ 星期天□你能和我去打乒乓球吗□ 十一、句子排序。 （ ）公鸡说：“我看朋友去！” （ ）狼问：“我们俩一起走好吗！ ” （ ）狼在路上遇到一只公鸡，心里暗暗高兴，想吃掉公鸡。 （ ）狼问：“好朋友，你上哪去？” （ ）狼一听，立刻逃走了。 （ ）公鸡说：“怎么是两个？后面还有一只狗呢。 ”