初中历史_人教版八年级下册历史 20百花齐放 推陈出新教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

20《百花齐放，推陈出新》教学设计 教学目标 一、知识目标 新中国文学艺术创作的主旋律；五六十年代文学事业的繁荣及改革开放以来文学创作的新成就；新中国影视艺术、绘画、书法和戏剧、音乐舞蹈等艺术的迅速发展；新中国体育事业的发展，中国正在走向世界体育强国。 二、能力目标 通过对新中国文学艺术成就的讲述，引导学生联系自己熟悉的文艺作品，加深对新中国文学艺术创作主旋律的理解，培养学生正确认识和说明问题的能力；通过对我国文艺繁荣、体育运动水平迅速提高原因的分析，培养学生分析问题的能力。 三、情感态度价值观目标 1．通过本文学习，使学生认识新中国成立以来，文学艺术创作在五六十年代和改革开放以来先后出现两个高峰，产生许多优秀作品。讴歌中国共产党领导的人民革命斗争，颂扬社会义革命建设风貌和改革开放分别是这两个时期文艺创作的主旋律。 2．中国共产党的正确领导及其对体育事业的重视，广泛开展群众性的体育活动，是新中国体育事业蓬勃发展和运动水平不断提高的根本保证。 3．体育事业的辉煌成就是我国综合国力增强及国际地位提高的重要标志，每个中国人都为之骄傲，为之振奋。从而激励青少年学生积极进取，奋发向上。 教学重点、难点及处理方法 1、【重点】：新中国的文学艺术和体育事业的主要成就。 【处理方法】： (1)、在教学中注意情境教学与问题探究式教学相结合。通过图片、视频加强教学的直观性，拉近历史与现实生活之间的距离