初中音乐_爱的人间教学课件设计.ppt

张海迪，女，五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。她因此没进过学校，童年起就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。她是中国残疾人联合会副主席、中国作家协会全国委员会委员，山东省作家协会副主席。张海迪获得两个美誉，其一是“八十年代新雷锋”，其二是“当代保尔”。张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。 1=F 4\4 第一乐段：情绪温馨而甜美。（1-8小节） 第二乐段：情绪激动，充满感激之情。（9-17小节） 第三乐段：给人以沉浸在幸福之中的宁静感。（18-29小节） 二、舞蹈创作 ——肢体语言表达“爱” 爱就如同一场春雨，滋润着田地，爱就如同一颗颗闪闪的明星，照亮每一位行人，爱是心灵的呼唤，是真情的奉献。让我们将所有的爱，带出我们的课堂，让那些需要帮助的人，都能感受到我们的爱，让我们的世界，真正成为“爱的人间”。 * * 一、学唱歌曲 ——歌声表达“爱” 学习目标 能用较流畅的气息、柔美连贯的声音有感情地演唱歌曲《爱的人间》。 学生在听、唱、动等多种音乐活动的体验中，充分体会到歌曲中不同情绪的变化，体验、感受人与人之间应该互相关心、互相帮助的美好感情。 关注弱势群体，感受到社会之爱，乐于表现对他人的关爱。懂得应以积极乐观的态度面对人生。 请同学