小学综合实践活动课绿色食品教案课程.docxVIP

绿色食品 教学目标： 1 、了解有关绿色食品的基础知识， 知道绿色食品是没有受 到污染的食品。 、培养多渠道收集信息的能力和小组合作学习的能力。 教学预备： 、教师留意收集或上网下载与“绿色食品”有关的资料，设计引导性的问题，帮助学生了解绿色食品的知识。 、学生自主或小组合作进行“什么是绿色食品”、“绿色食品的标志”及“寻找绿色食品”的活动。 教学过程： （一）创设情境，导入主题 1 、让学生欣赏一望无边的草原和茂密的树林图， 请学生说 出表示颜色的词语：绿色。 、让学生欣赏各种美味可口的食品，说出词语：食品。 、师：把绿色和食品两个词连在一起，就是近几年来流行的一种食品名称：绿色食品。前段时间：我们四（ 7）班的同学针对这种食品进行了调查，有人说：绿色食品是指绿颜色的食品，你们的调查结果 是否如此呢？ （二）“什么是绿色食品”调查汇报 、师：好多同学都认为绿色食品不是指绿颜色的食品，那么，什么是绿色食品呢？ 、学生自由举手回答，并说说自己是怎样知道的？ 、小结：绿色食品是指无污染的、安全的、优质的营养类食品（电脑出示）。 （三）熟悉绿色食品标志及四种形式 、绿色食品标志 1）过渡：这种无污染、安全、优质、营养类的食品对人体健康应该是十分有益的，那么，在购买时怎样知道它是绿色食品呢？ （2）让学生在几种标志图形辨认出绿色食品标志的图形，并涂上颜色。 3）电脑显示绿色食品的标志，告