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小学综合实践组的工作总结范文 综合实践活动是新课程计划规定的必修课程， 它集中体现了我国新一轮基础教育课程改革的基本理念和核心目标， 转变学生学习方式，培养学生的创新精神和实践能力， 有效落实素质教育。 但在课程的实施过程中，作为“亮点” 的综合实践活动在课程开发、实施与管理等方面都遇到前所未有的困难，成为名符其实的“难点” 。为了保证 综合实践活动课程的实施， 通过综合实践活动，培养学生的实践能力、 创新精神，张扬学生的个性，我们认为学校可以把乡土资源、校园少 先队活动和综合实践活动课程进行整合， 使综合实践活动校本化、 常 态化。我校就开设综合实践活动课，老师们通过几年的实践，逐步形 成了富有学校特色、 乡土特色的综合实践活动课程资源， 学生在活动 中乐于探究、大胆创新、敢于实践。本学期，我组根据教研室和学校 安排，进行了较扎实的研究活动。现小结如下： 一、整合学校活动资源，生成活动主题 开学初，本组教师集中学习本学期学校教学研究计划， 了解本学期的活动安排， 将研究性学习有意识与学校活动整合， 根据各年级学生的实际，学期初选定好综合实践活动的研究主题。第一阶段：本课程指导教师集中学习本学期学校教学研究计划， 了解本学期的活动安排，将研究性学习有意识与学校活动整合，根据各年级学生的实际， 学期初选定好综合实践活动的研究主题。 三年级——美丽实小知多少， ——文章来源网，仅供分