苏教版八年级生物(上)教案打印.pdfVIP

第二节 植物的有性生殖 教学目标： 1、 描述植物的有性生殖过程 2、 说出花的结构与果实发育的过程 3、 举例说出果实和种子与传播相适应的结构特点 4、 培养学生观察、分析、实践能力，养成实事求是的态度 教学重难点： 重点：1、通过对传粉、受精、果实和种子的形成认识来描述植物的有性生殖过程。2、 果实和种子利于传播的特点及意义 难点：理解并能描述植物有性生殖的过程 教学方法： 观察法、 分析法、查找资料法 教学过程： 教师活动 学生活动 由上节课“无性生殖”概念复习 导入本节课内容 “植物的有性生 殖” 一般是指由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖 提出概念 细胞的结合，形成受精路卵，进而发育成新个 体的生殖方式。 引导学生回忆植物的生殖器官 花、果实、种子 回忆初一知识 完成《实验报告册》 花的结构 P9 第一题 要求学生指出各主要部分名称 （一） 传粉 雌蕊花药里的花粉传送到雌蕊柱头上的过程— 1 提出 “传粉”概念 —传粉 两种方式 自花传粉 理解这两种传粉方式 异花传粉 了解在进化过程中，异花传粉逐渐成为大多数 （拓展）1.两种方式的区别、意 被子植物的传粉方式 义 认识到此方式需要借助传媒进行 了解风媒——借助风力 2.异花传粉的媒介 虫媒——依靠昆虫 介绍 风媒、虫媒、鸟媒 鸟媒——依靠鸟类 （注）有条件的学生可进一步探 究各类风媒花、虫媒花等的特点 答：传粉受影响 造成减产 进一步理解传粉的重要性 提问 书P12 思维拓展1 当花粉通过种种途径成功地落到 雌蕊柱头上，会发生什么呢？ 引入 “受精”过程 观察、并积极思考 （二） 受精 （多媒体）受精形成果实、种子 的过程 回忆复习：子房的结构 结合书P9 图14-7 试着描述受精过程 花粉萌发；长出花粉管；产生精子；通过花柱； 要求学生尝试用简单的语言描述 到达子房里的胚珠，由珠孔精子进入，与卵细 受精过程 胞结合，形成受精卵。 （补充）提出植物特有的“双受 精” 2 提出 “受精作用完成后，花的各 观察、分析，说出果实和种子形成的过程 部分会发生什么变化？子房会发 生什么变化 受精卵——胚 （探究一）观察植物的果实 胚珠——种子 珠被——种皮 子房——果实 子房壁——果皮 要求学生描述果实，种子的形成 过程 收集果实、种子，以及相关资料 （探究二）果实、种子适应传播 的结构