苏教版化学教案.pdfVIP

化学必修2教案 专题一：微观结构与物质的多样性 第一单元：原子核外电子排布与元素周期律 第一课时 一、教学目标 课标内容：了解原子核外电子的排布 会考考纲： 1．了解核外电子的排布（B） 2．能画出1~18号元素的原子结构示意图（B） 教学目标： （一）知识与技能 原子核外电子排布规律 （二）过程与方法 掌握原子核外电子排布规律，通过1-20号元素的原子和离子结构示意图的学习，扩展到 主族元素的电子排布规律的认识，初步体会归纳与演绎的学习方法。 （三）情感与价值观 通过原子核外电子排布规律，了解物质运动的复杂性和特殊性 二、教学重、难点和突破方法 教学重点：了解原子的结构，能画出1~18号元素的原子结构示意图 教学难点：核外电子排布规律 三、教学过程： 1.创设情境，引入新课 下表是构成原子的各微粒的一些参数，请根据表中所提供的信息回答问题： 表1 微粒 质量/kg 相对质量 电性和电量/C 质子 1.673×10-27 1.007 +1.602×10-19 中子 1.675×10-27 1.008 0 电子 9.109×10-31 1/1836 -1.602×10-19 问题解决： 1．原子是由　　　　　、　　　和　　　三部分构成的。 2．在原子中，质量集中在　　　　上，其大小是由　　　　　和　　　　　之和决定 的。 3．在原子中：　　　　　＝　　　　　＝　　　　　　 4．原子不显电性的原因：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 交流与讨论：原子核带正电荷，核外电子带负电荷，正负电荷相互吸引，那为什么电子 不会落入原子核内呢？ 2.进行新课 讲解：原子核外电子并不是静止的，而是绕原子核做高速圆周运动，它们之间的引力提 供了圆周运动的向心力，有摆脱原子核对电子的吸引的倾向，所以，在不受外界影响的条件 下，电子既不能被原子吸入核内，也不能离开核自由运动。 过渡：那么，多电子原子的核外电子是如何绕原子核作高速运动的呢？ 1 第 页 共 46 页 一、原子核外电子的排布 1．核外电子运动特征 科学探究：根据所给的一些数据，请你总结电子运动的特征 -31 ①核外电子的质量：9.10×10 kg ②炮弹的速度2km/s，人造卫星7.8 km/s，宇宙飞船11 km/s；氢核外电子 2.2×10m/s8 -2 -10 ③乒乓球半径：4×10 m；原子半径：n×10 m 结论：电子运动的特征是：电子质量　　，运动速度　　　，运动空间范围　　　。 过渡：在初中我们已经学过原子核外电子的排布规律，知道含有多个电子的原子里，电 子分别在能量不同的区域内作高速运动。那么，原子核外电子是怎样绕原子核运动的呢？ 2．核外电子分层排布 自学检测：完成表2 表2 电子层序号 1 2 3 4 5 6 7 电子层符号 电子能量 电子离核由 到 ，电子能量由 到 设疑：原