初中数学_29.2三视图教学课件设计.ppt

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电子教案 教材分析 教学流程 同步演练 目标呈现 课后练习 复习引入 探索新知 拓展提高 小结作业 反馈练习 电子教案 教材分析 教学流程 同步演练 目标呈现 课后练习 电子教案 教材分析 教学流程 同步演练 目标呈现 双基演练 能力提升 聚焦中考 课后练习 29.2 三视图(4) 复习引入 1.一张桌子摆放若干碟子,从三个方向上看,三种视图如下图所示,则这张桌子上共有________个碟子 . 2.下面给出了机械制图中的三视图,请你想象出这个零件的形状. 复习引入 探索新知 范例 ? 例1某工厂要加工一批密封罐,设计者给出了密封罐的三视图(如下图),请你按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积. 100 50 50 100 探索新知   对于某些立体图形,沿着其中一些线(例如棱柱的棱)剪开,可以把立体图形的表面展开成一个平面图形——展开图.在实际的生产中,三视图和展开图往往结合在一起使用.解决本题的思路是,由三视图想象出密封罐的立体形状,再进一步画出展开图,从而计算面积. 说明 ? 探索新知   由三视图可知,密封罐的形状是正六棱柱,如左图. ??? 密封罐的高为50mm,底面正六边形的直径为100mm.边长为50mm,右图是它的展开图. 提示 ? 探索新知 解答 ? 反馈练习 例2:根据下面三视图请说出建筑物共有几层?一共需要多少个小正方体?      拓展提高 双基演练 电子教案 教材分析 教学流程 同步演练 目标呈现 课后练习 复习引入 探索新知 拓展提高 小结作业 反馈练习 电子教案 教材分析 教学流程 同步演练 目标呈现 课后练习 电子教案 教材分析 教学流程 同步演练 目标呈现 双基演练 能力提升 聚焦中考 课后练习

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