高中语文部编版（2019）必修下册《离骚（节选）》公开课课件（精品、好用）.pptxVIP

热烈欢迎各位领导、老师莅临指导！（节选）提纲挈领 学习要点1.了解作品艺术风格，把握抒情特点。2.品味相关诗句，鉴赏比兴手法，体会表达效果。3.诗人自叙身世、遭遇，表达了对高洁人格的坚守和对远理想的追求，并将个人命运与国家兴衰紧紧联系在一起。通过把握诗歌中“香草美人”的象征意义，体味诗人的情志。4.通过体会诗歌繁复的意象、领会诗歌复沓的表达、独特的节奏韵律，感受澎湃激荡的情感。5.掌握文化常识6.背诵《离骚（节选）》第3段.知人论世 走近作者屈原（约公元前340—公元前278年），芈姓，屈氏，名平，字原，又自云名正则，字灵均，出生于楚国丹阳秭归（今湖北宜昌），战国时期楚国诗人、政治家。 楚武王熊通之子屈瑕的后代。少年时受过良好的教育，博闻强识，志向远大。早年受楚怀王信任，任左徒、三闾大夫，兼管内政外交大事。 提倡“美政”，主张对内举贤任能，修明法度，对外力主联齐抗秦。因遭贵族排挤诽谤，被先后流放至汉北和沅湘流域。 楚国郢都被秦军攻破后，自沉于汨罗江，以身殉楚国。屈原是中国历史上一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，“楚辞”的创立者和代表作家，开辟了“香草美人”的传统，被誉为“楚辞之祖”，楚国有名的辞赋家宋玉、唐勒、景差都受到屈原的影响。 屈原作品的出现，标志着中国诗歌进入了一个由大雅歌唱到浪漫独创的新时代 ，其主要作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。以屈原作品为主体的《楚辞》是中国浪漫主义文学的源头之一，以最著名的篇章《离骚》为代表的《楚辞》与《诗经》中的《国风》并称为“风骚”，对后世诗歌产生了深远影响。成为中国文学史上的璀璨明珠，“逸响伟辞，卓绝一世”。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，屈原的“求索”精神，成为后世仁人志士所信奉和追求的一种高尚精神。 1953年，在屈原逝世2230周年之际，世界和平理事会通过决议，确定屈原为当年纪念的世界四大文化名人之一。知人论世 了解背景关于《离骚》的创作年代，司马迁在《史记·太史公自序》里说：“屈原放逐，著《离骚》。”据此则当作于屈原放逐后。今人对此说法不一，有说作于楚怀王时屈原被疏远后，还是作于楚顷襄王时屈原被流放后，有说作于怀王末顷襄王初，有说始作于怀王时而成于顷襄王初，迄无定论。写作时间当在秋天。关于《离骚》的创作缘由，司马迁在《史记·屈原列传》中引刘安《离骚传》说：“屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。”又说：“屈原正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。”屈原的“忧愁幽思”和怨愤，是和楚国的政治现实紧密联系在一起的。《离骚》就是他根据楚国的政治现实和自己的不平遭遇，“发愤以抒情”而创作的一首政治抒情诗。由于其中曲折尽情地抒写了诗人的身世、思想和境遇，因此也有人把它看作是屈原生活历程的形象记录，称它为诗人的自叙传。傅抱石《屈子行吟图》夯实基础 文学常识一、《离骚》：作者为战国时屈原，中国古代最长的抒情诗。诗人自述身世、遭遇、心志。前半篇反复倾诉诗人对楚国命运和人民生活的关心，表达要求革新政治的愿望，和坚持理想、虽逢灾厄也绝不与邪恶势力妥协的意志；后半篇通过神游天界、追求实现理想和失败后欲以身殉国的陈述，反映出诗人热爱国家和人民的思想感情。全诗运用美人香草的比喻、大量的神话传说和丰富的想象，形成绚烂的文采和宏伟的结构，表现出积极的浪漫主义精神，并开创了中国文学史上的“骚体”诗歌形式，对后世产生了深远的影响。其主要注本有东汉王逸的《楚辞章句》、南宋朱熹的《楚辞集注》、清代戴震的《屈原赋注》等。二、《楚辞》与“楚辞”：《楚辞》：西汉刘向辑。收录了战国时期屈原、宋玉及汉代淮南小山、东方朔、王褒、刘向等人的作品。是我国第一部浪漫主义诗歌总集。“楚辞”：1.这些作品运用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地风土人情，具有浓郁的地方色彩，故名“楚辞”。2.由于诗歌的形式是在楚国民歌的基础上加工形成，篇中又大量引用楚地的风土物产和方言词汇，所以叫“楚辞”。3.楚辞的特征，宋代黄伯思在《校定楚辞序》中概括说：“盖屈宋诸骚，皆书楚语，作楚声，记楚地，名楚物，故可谓之‘楚辞’。”夯实基础 文学常识1.高阳：传说中古代帝王颛顼之号。楚之远祖。2.苗裔（yì）：喻指后代子孙。裔，衣服的末边。3.朕：我。4.皇考：已故父亲的美称。皇，美，即光明，伟大。考，父亲，后称已故父亲。妣[bǐ]，母亲，后称死去的母亲。5.摄提：即“摄提格”，寅年的别称。6.孟陬：孟春正月，是寅月，正月为陬。7.鞿（jī）羁：马缰绳与马络头。8.绳墨：木匠画直线用的工具，诗中指准则、准绳。摄提贞于孟陬兮惟庚寅吾以降夯实基础 文化常识夯实基础 准确认读3.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。