原创力文档学情分析
本节课是在学习了“单项式与单项式相乘”的基础上进行的，学生已经掌握了“单项式与单项式相乘”的运算法则，因此没有把时间过多地放在复习旧知上，而是让学生亲身参与探索发现知识的形成过程，从而获取新知，在法则的推导过程中，学生通过从熟悉的面积计算入手，运用两种方法表示出面积，然后观察两个式子的特点，启发学生运用乘法分配律，然后引出单项式乘以多项式的乘法法则，提高了学生学习知识的积极性，在法则的应用这一环节选配一些变式练习，通过书上的基本练习达到训练双基的目的，通过变式的练习达到发展智力，提高能力的目的。
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