《社会科学基础知识》教学计划.docxVIP

XXXXXX学校2015— 2016学年度第一学期 《社会科学基础知识》教学工作计划 姓名：XXXX 一、 学生基本情况分析 本学期担任汽修专业4个班与14级电工班的《社会科学基础知识》教学工作，据了 解学生的基础文化知识不够扎实，又有少部分同学初中未毕业，谈到的一些历史事件根 本不知道，而本书对学生需要了解的社会科学中涉及的关于人生哲学、人格美学做了概 要的介绍。每一单元按内容设计有 思辨角”、探究室”、操作台”、资料窗”、书写台” 等，以便于学生的学习记忆和练习复习。但是，本书只有教师用书，学生只有听老师讲 解记笔记，很多知识衔接都有局限，因为他们阅读的知识欠缺。所以，在今后的教学中 我要更加的努力，对症下药、取长补短，把这一门课备好、上好。为中等职业院校学生 成为合格公民和具有良好素质的专业人才打下基础。 二、 教学设想 《社会科学基础知识》是一门重要的专业基础课。是关注学生的人文素养，注重知 识与技能的基础性和综合性学科，更能促进中职学生应用、审美、探究三方面的发展。 课程内容具有时代性、基础性和选择性，所以为了能够让学生更好的掌握这一门基础学 科知识，我将从这些方面来做：（1）首先自己必须吃透教本。（2）鼓励学生多阅读课外 书籍，了解国家历史，政治等基本情况，记录收集积极向上的名人名言。（ 3）用简明扼 要、深入浅出的语言，系统地阐明社会基础知识。 三、 方法与措施 教学