2021年度领导艺术与传统文化修养.docxVIP

领导艺术与老式文化修养 作者：金世全 来源：贵州省行政管理学会 发布日期：7月2日 点击：579次 领导干部是公共管理部门组织者和指挥员。领导工作是人类自党实践活动之一，是科学与艺术统一。高超领导艺术是凝聚人心法宝，是看不见标杆和旗帜。一种部门或一种单位工作好坏，工作效率及创新能力高低，人心向背，诸多时候都是其部门或单位领导艺术外化甚至是试金石。因而，咱们党几代领袖都十分注重领导干部领导艺术提高。毛泽东同志说：“领导人依照每一详细地区历史条件和环境条件，统筹全局，对的地决定每一时期工作重心和工作秩序，并把这种决定坚持贯彻下去，务必得到一定成果，这是一种领导艺术”。江泽民同志说：“但愿各级领导干部结合工作实际，借鉴古今中外某些好领导实例，进一步地研究领导科学，不断提高领导水平和领导艺术”。胡锦涛同志也说：“回顾咱们党奋斗历程，在革命、建设、改革历史时期，咱们党都依照人民意愿和事业发展需要，提出了具备感召力目的，并团结和带领广大人民为之奋斗。这是咱们党一种十分重要政治领导艺术”。这些阐述告诉咱们，领导干部领导艺术建立和提高，离不开客观实际与客观事物，离不开对古今中外领导经验吸取，离不开广大人民利益和党在每个阶段奋斗目的。离开了这些东西，领导艺术就成了无源之水，无本之木，失去了生命力。由此可见，领导艺术是领导技能及其在领导实践中体现出来创造性和有效性。所谓创造性，是说领导艺术是真、善、美在领导活动中自由创造与发挥，升华到了艺术境界。所谓有效性，是说领导艺术必然带来领导绩效，领导实践是体现也是检查领导艺术原则。套用亚里士多德话：领导艺术就是咱们人们都懂得那种存在于领导之中但又说不出来东西。领导艺术只有通过领导干部对被领导者实行领导过程中才干体现出来，只有体现出来并被外化了领导艺术才干显现其特性性。人们在对领导艺术研究中，发现它有着与其他艺术不同特性，重要是：领导艺术因人而异，它是领导者个人素质综合反映与体现；领导艺术因时因地因条件而灵活运用，不拘一格，不墨守成规，更不千篇一律，它具备随机性和非模式化；领导艺术通过总结、推广，成为一定范畴内普遍性东西，就转化为领导办法，因而领导艺术与领导办法又具备互相贯通和转化性。领导艺术不是天生，也不是人头脑中所固有，领导艺术是领导干部在领导工作实践中，通过不断学习、总结、实践得以形成发展和提高。作为领导干部，在建设有中华人民共和国特色社会主义过程中，只有不断提高自己领导艺术，增强执政能力，团结带领导范畴内广大群众完毕以经济建设为中心各项任务，才会不辱使命，有所作为。提高领导艺术途径和办法是各种各样，如通过认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党路线方针政策，坚定社会主义共产主义抱负信念；通过法律法规学习，树立较强民主法制观念和组织纪律观念，培养廉洁奉公作风；通过对中华人民共和国历史学习，大力弘扬爱国主义精神；通过学习掌握唯物辩证法、唯物史观，树立对的人生观、价值观，对的解决个人与社会关系；通过学习掌握全面科学文化知识和文字、语言表达能力锻炼，不断增强与人沟通感染力等等。除此之外，针对领导对象特殊性，要大力加强中华人民共和国老式文化学习和修养，运用博大精深中华人民共和国老式文化向部属传递真、善、美思想，潜移默化地感召部属。领导干部提高领导艺术要加强中华人民共和国老式文化学习和修养，是由中华人民共和国国情决定。中华人民共和国是世界文明古国之一，50文明史积淀了丰富老式文化，这些老式文化有如涓涓细流，浸透在中华民族骨髓之中，极大地影响着中华人民共和国人民思想意识，影响着中华人民共和国政治、经济和社会发展各方面。充分注重和爱惜这份遗产，大力弘扬民族先进精神，挖掘其积极健康成分，充分做到古为今用，将有效地提高领导干部领导艺术。在中华人民共和国历史上，法制和德制，始终是治理国家两种重要手段，老式文化中德治思想内容丰富，用这些思想加强领导干部自身修养，是提高领导艺术必不可少行之有效办法。领导干部要加强老式文化修养就必要做到： 一、学而不厌，不断加大个人先进老式文化储量，为提高领导艺术奠定基本。学习是人获得知识基本态度和手段，是匡正人生，匡正社会，激发人性中真、善、美因素，使人不断扩充自己能量，使人性得到弘扬，使假、恶、丑得以抑制，树立对的人生观，选取对的人生道路，使人生获得更大自由，人类社会走向自由王国强大动力。学习还是人生自我实现桥梁，是人完毕社会化基本途径。列宁曾经说过：第一是学习，第二是学习，第三还是学习。孔子对人生学习各个阶段获得自由和达到境界做了生动描述，以为“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。”她为人们树立终身学习思想，建立学习型社会提供了不可多得根据。由此可见，学习对于匡正人生及人生幸福都是大有裨益。由于端正人生态度