初高中英语冲刺课补充.pdfVIP

语音知识 连读 Liaison 1.辅音+元音 在一个词组内，如果前一个单词以辅音（/r/, /j/和/w/除外）结尾，后一个单词以元 音开头，两者经常拼在一起读。例如：get out of the car → get-out-of the car 2.元音+元音 (1)/r/连音 语流中，当前一个词以“r”音结尾，后一个词以元音开头时，经常会在两个词之 间添加一个辅音/r/作为连接。例如：answer it /aːnsə it/→/aːnsə-r-it/; 连读 Liaison 2.元音+元音 (2)/j/连音 在连读时，如果前一个词以元音/i:/、/i/、/ei/、/ai/或/oi/结尾，后一个词以任 意一个元音开头，两个词之间有时可以加一个读得很轻的/j/作为连接。例如： my arms /mai a:mz/→/mai ja:mz/ (3)/w/连音 当前一个词以元音/u:/、/u/、/əu/和/au/结尾，后一个词以任意一个元音开头 时，两个音节之间经常会加上一个读得很轻的/w/作为连接。例如：now and then /nau ænd ðen/→/nau wænd ðen/ 失去爆破 Loss of plosion 爆破音：/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ 失去爆破loss of plosion 两个爆破音相邻出现，一前一后，前面的爆破音失去爆破。即前面的爆破音只做好发音 姿势，气流只在口腔中形成阻碍，不要发出来，稍作停顿后发出后面的爆破音。 e.g. goodbye, what time, football, picture, sit down, bedtime 不完全爆破 incomplete plosion 爆破音：/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ 不完全爆破 incomplete plosion 当一个爆破音后面紧跟着除了爆破音和/w/ /j/半元音的辅音时，前面的爆破音在刚发出时 立即过渡到第二个音上去的现象。 e.g. good job, quite long, red shirt, big mouth 单词重音 Word stress 1.单音节 Odd syllable 单音节词出现均重读 2. 双音节 Dysyllable （1）双音节词一般重读在第一个音节上。E.g. brother; apple; letter; sister （2）含有a- ，be- ，com-, con-, co-, de-, dis-, en-, em-, mis-, trans-, pre-等词缀而构成的双音节词，通 常重音在第二个音节上。E.g. advice; before; defeat 3.三音节Trisyllable （1）三音节词重音一般在第一个音节上。E.g. industry; property （2）带后缀的三音节词重音在第二个音节上。E.g. occasion; physician 4.多音节 Multisyllable 多音节词重音一般在倒数第三个（antepenultimate）音节上。E.g. impossibility; anniversary; democracy 句子重音 Sentence stress 1.语法重读Grammatical stress 一般实词需要重读，虚词不需要重读。 notional words ：名词，实义动词，形容词，副词，数词，代词（指示、反身、不定、疑问） structure words ：冠词，代词（人称、物主、关系、相互），介词，非实义动词，连词 2. 逻辑重读 Logical stress 在语境中根据具体情况，为了达到表意上强调的效果，因而会重读特定的单词。 E.g. ’Her skirt is blue and white. Her ’skirt is blue and white. Her skirt is ’blue and white. 语调 Intonation 1.语调 语调分为升调the rising tone ，降调the falling tone ，升降调the rising-falling tone和降升调the falling-rising tone。 2.一般规律 陈特祈感读降调 一般疑问读升调 反义疑问降升调 选择并列读升降 复合常常读升降 不同语调表强调 意群和停顿 Sense group and pause 意群 sense group 一个句子可以按照意义和语法结构分为几个部分，每个部分可以称作