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幼儿园文明班级评比方案
为了促进“园风、教风和班风”建设,促进幼儿园教育质量的
发展,进一步加强班集体建设,规范班级管理,为广大师幼创设一个
干净整洁文明和谐的校园环境, 形成比学赶帮积极的氛围, 特制定本
方案。
(一)班集体组织建设 (10 分 )
1、班级组织 (5 分) :班级教师之间经常交流沟通,相互协助,老师
与保育员配合默契,关系和谐。
2、师幼关系( 5 分):老师与本班幼儿之间建立良好的师生关系,
教师得到家长的爱戴和尊重,无家长投诉或上访。一次上访属实,扣
分;三次以上不得分;
(二)班级文化建设( 20 分)
1、环境布置( 15 分):精心装点教室,营造温馨的氛围。环境创设
具有互动性、动态性、教育性、美观性、安全性、适宜性等。
包括:活动区 5 分、主题环境 5 分、卫生 5 分;
2、教师的主人翁意识( 5)分:重点检查办公室值日情况以及关闭电
源、窗户等。
(三)班级教育活动 (25 分)
1、日常教学 (5 分) :能按照一日活动作息时间组织各类活动,准备
工作充分,幼儿主动积极。以平时集中教育活动、活动区活动检查为
准。
2、家园之窗( 5 分):班级家园之窗布局合理,宣传阵地好,定时
更换宣传资料,包括周计划、月计划。
3、师幼着装( 5 分):教师、幼儿讲究个人卫生,穿戴整洁,教师
穿园服,幼儿周一穿园服。教师带班期间不披长发,不穿高跟鞋。按
次数给分。
4、教师值班状况:( 10 分):积极参加幼儿园常规管理,值班工作
负责、准时,记载详细(班主任工作手册)检查早接待和晚离园活动组织、户外活动教师状态等。
(四)班级常规管理 (25 分)
1、安全( 5 分):实行安全责任事故一票否决制度。
2、出勤( 5 分):依据教师出勤幼儿出勤率给分。
3、班级常规( 10 分):学习习惯、生活自理、文明行为、班级秩序
好等。包括幼儿入厕、喝水、上下楼梯、散步、午睡前整理、使用文
明用语。(大厅喊话、和使用不文明语言现象在此扣分)
4、家长入离园遵守规则( 5 分),包括:门前不违规停车,遵守后
门进前门出规则,不在后院逗留。
(五)师德规范( 20)
1、遵章守纪( 5 分):自觉遵守幼儿园的各项规章制度,无重大违
法违纪现象。不浪费办公用品、水、电以及各种物品等。
2、廉洁从教( 5 分):不收受家长的财物,不请家长办私事,以无
投诉为准。
3、严禁体罚和变相体罚( 10 分):不体罚或变相体罚幼儿,不对幼
儿嘲笑挖苦。以检查和无投诉为准。
另外,如有与家长发生冲突一票否决。
( 五) 奖励办法:
每学期评比一次,由文明创建领导小组进行评比,累计分数 100 分,评出每年龄段分数高的一个班级为文明班级, 其他班岗评比不参照此标准。
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