2020_2021学年新教材高中语文第二单元4窦娥冤节选课件部编版必修下册.ppt

它的制作原理。当时毛毡的材质在国内并不普及,花了好些功夫才在网上找了一家店,买一些毛纱和工具,开始尝试着做。第一个作品先画了一个形象的草图,然后配置羊毛的颜色,花了一个下午的时间,做了一只小兔子。毛毡这种材质源于生命,用它做出来的作品带着温度,亲和可爱。之后殷越用纤维毛毡创作各种玩偶,蘑菇小人、小猴子、乌鸦、星星月亮,一个个都像童话世界里走出来的精灵,每一寸肌肤纹理清晰可见。这些作品受到了大人小孩的追捧。2016年殷越在东京举办展览,是第一个在日本举办个展的中国羊毛纤维手作作者;2019年在国内展出时,甚至引发了抢购热潮,有的人提前两天两夜去会场门口排队。 2.解释下列句中加点字的含义。 (1)着做公的把住巷口　　　　 着:_____ (2)怎不将天地也生埋怨 生:______ (3)念窦娥葫芦提当罪愆 愆:_____ (4)只当把你亡化的孩儿荐 荐:____________ 命令 甚,深 罪过 祭,超度亡灵 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 3.选词填空,或判断词语运用正误。 (1)看郭德纲的相声,观众不时笑得_________,但在笑声背后,也许有更多的东西 值得人们思考。(前合后偃·前仰后合) (2)2020年4月21日,凌晨2点原油单日下跌55.9美元/桶,美国油价_____崩盘,超 1 100家石油企业或将破产。(顷刻·片刻) (3)2020年1月26日,洛杉矶湖人队传奇球星科比·布莱恩特所搭乘的直升机,在 美国加利福尼亚州卡拉巴萨斯市坠落,机上9人全部丧生,科比从此杳无音信。 ( ) 前仰后合 顷刻 ×。杳无音信:指一点消息也没有,形容信息断绝。根据语境,科比·布莱恩 特等9人全部丧生,用“杳无音信”与句意不符。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ (4)在激发起学生求知的欲望之后,教师就可顺水推船,让学生在知识的海洋里 畅游。( ) √。顺水推船:比喻顺应趋势办事。符合语境。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 文本研读探究 【文本研读】 一、阅读文中语段,完成1～4题。 　　【滚绣球】有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也!只合把清浊分辨, 可怎生糊突了盗跖、颜渊?为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。天地也! 做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!地也,你不分好歹何为地?天也,你错 勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。 　　(刽子云)快行动些,误了时辰也。(正旦唱) ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 【倘秀才】则被这枷纽的我左侧右偏,人拥的我前合后偃。我窦娥向哥哥 行有句言。(刽子云)你有甚么话说?(正旦唱)前街里去心怀恨,后街里去死无冤, 休推辞路远。 　　(刽子云)你如今到法场上面,有什么亲眷要见的,可教他过来,见你一面也 好。(正旦唱) ﹒ 【叨叨令】可怜我孤身只影无亲眷,则落的吞声忍气空嗟怨。(刽子云)难道你爷娘家也没的?(正旦云)止有个爹爹,十三年前上朝取应去了,至今杳无音信。(唱)早已是十年多不睹爹爹面。(刽子云)你适才要我往后街里去,是甚么主意?(正旦唱)怕则怕前街里被我婆婆见。(刽子云)你的性命也顾不得,怕他见怎的?(正旦云)俺婆婆若见我披枷带锁赴法场餐刀去呵,(唱)枉将他气杀也么哥,枉将他气杀也么哥。告哥哥,临危好与人行方便。 1.对下列句中加点词语解释错误的一项是 (　　) A.只合把清浊分辨　　　　　 只合:应该 B.可怎生糊突了盗跖、颜渊 糊突:同“糊涂”,这里是“混淆”的意思 C.你错勘贤愚枉做天 勘:审问 D.则被这枷纽的我左侧右偏 纽:同“扭”,拧紧 【解析】选D。纽:同“扭”,这里是“拘束”的意思。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.下面对【滚绣球】一段文字分析不确切的一项是 (　　) A.第一句是说人的生死全由鬼神掌握着,谁该生,谁该死,如日月分明。 B.第三句用设问句说天地混淆了盗跖、颜渊;第四句用对比揭示不公平的社会现状;第六句指出这种状况是因为天地“怕硬欺软”、“顺水推船”、不敢坚持正义。 C.第七、八句虽然否定了“天”“地”,但后面天地又使窦娥实现三大誓愿。这说明窦娥的冤情实在太大,把天地鬼神都感动了。 D.第九句窦娥面对黑暗的现实,无法申冤,只感到无限委屈和悲伤。 【解析】选B。B项,第三句不是设问句,而是用反问句指斥天地为什么混淆了坏人和好人。 3.对文段概括和理解错误的一项是 (　　) A.选文使用了很多生活中的词语,如日月、鬼神、天地、前街、俺,这些词语和今天的意思一样,显得通俗且生动。 B.【叨叨令】这段曲词中“止有个爹爹,十三年前上朝取应去了”,说明窦娥孤独无助,又为第四折她父亲金榜及第后给她平反昭雪埋下伏笔。 C.【滚绣球】这段曲词表达了