部编新版四年级语文下册第8课《千年梦圆在今朝》精品课件.pptx

;1.认识9个生字。（重点） 2.理解课文内容，了解中国航天事业发展历程和千年梦圆的经过，激发民族自豪感。（重点） 3.学习在具体的事实描述中说明道理的写法，体会中国航天人勇于探索、锲而不舍的科学精神。（难点）;用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。;揽 月;揽;;激昂 ≈ 振奋 ? 颓废;遨游：; ; 默读时要集中注意力，可以边读边动笔，画出重点词句。边读边感受祖国的日益强大。; 第一部分??______ 简要叙述了中华儿女为了实现飞离地球、遨游太空的千年梦想所进行的不断的尝试。 ; 第二部分：______叙述了中华人民共和国成立以来，中国的航天事业呈现的勃勃生机，从第一颗人造卫星的成功发射到“嫦娥四号”探月活动的成功，中华民族几千年的梦想，终于在今天变成了美好的现实。; 同学们，课题“千年梦圆在今朝”，你们知道这个“梦”指的是什么吗？为什么说这是“千年梦”呢？读课文 第1自然段，在文中找出答案。;梦; 我国古代人不仅将这个愿望写在了神话故事中，有一个人还大胆地进行了飞天尝试，他是谁呢？他是怎样做的？结果是怎样的？读课文第2自然段，在文中找出答案。;; 尽管失败了，但万户在人类升空探索上依然享有很高的地位，课文中是怎样介绍的？; 我国的航天梦是怎样一步一步实现的呢？作者在文中提到了我国哪些航天计划？请同学们自由读课文第3-7自然段。找出重点语段。; 1949年，中华人民共和国成立，中华民族的历史掀开了崭新的一页，中国的航天事业也呈现出勃勃生机。; 1970年4月24日，寂寞而辽阔的太空中，第一次响起了中国人的声音，那穿越苍穹的《东方红》乐曲，让海内外华人振奋不已。中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。; 2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。;“神舟五号”和第一次发射的卫星有什么不同？; 航天员杨利伟回来后说了什么？你从中感受到了什么？;杨利伟说： “飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”; 为了实现载人航天，科学家们付出了怎样的努力？作者是怎样描写的？请在课文中找出相关的话语。; 党中央决定实施载人航天工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力。;第三步：月球探测工程; “嫦娥四号”做出了哪些贡献？请同学们在课文中找出答案。; 总结一下，我国人是怎样把这个“梦”一步一步实现的？每一次的成功都代表了什么？回顾课文，根据课文内容填写表格。;时间;时间; 前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。; 表达了作者强烈的民族自豪感和对祖国的热爱之情。;本文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好愿望所进行的不断尝试和努力，抒发了作者强烈的 和对祖国的 之情。;千年梦圆在今朝;时代在发展，科学在进步。“神州五号”飞行成功仅仅三年，“神州六号” 载人航天飞船又飞上了太空。2007年10月24日嫦娥一号成功发射、2008年9月5日神舟七号载人飞船升空、2011年9月29日天宫一号升空、2011年11月1日神舟八号升空，11月3日与天宫一号成功对接。随着中国一系列载人航天飞船的陆续升空。中华儿女的飞天之梦会越飞越高，越飞越远！同学们请看:;2008年9月25日 神州七号;2011年11月1日 神州八号;2012年6月16日 神州九号;2013年6月11日 神州十号;2016年10月17日 神州十一号;“神舟六号”升空;;;教学目标;会认字;词语解释;整体感知;; 飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。在古代就有“嫦娥奔月”的神话，有人飞上天、空中飞车的传说，还有“鲲鹏展翅”“九天揽月”的奇妙想象。富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，在千百年的岁月流转之中，不断地尝试实现自己的美好愿望。; 传说，我国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验利用火箭上天的人。他把四十七支火箭安装在椅子背后，自己坐在椅子上，手拿两只大风筝，叫人点火发射，随着一声巨响，他消失在了火焰和烟雾中。尽管他的火箭飞行尝试没有成功，但万户仍然被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱……; 万户那种勇于实践的探索精神，极大地震撼和鼓舞着人们。数百年来，坚定而执着的炎黄子孙，在实现飞天梦想的过程中，遭受了无数失败，付出了惨重代价，但是，始终没有放弃飞离地球的努力。; 毛泽东主席在苏联第一颗人造卫星上天之后的第二年——1958年，庄重地表示：“我