教科版一年级下册科学教案.docxVIP

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  • 2021-04-17 发布于山东
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精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 精品文档 备注 (教学反 教学设计 思、 辅导学困生 等) 精品文档 精品文档 注 (教学反 教学 思、 学困生 等) (第 ) 型 科学 1-1物体的特征 教1、可以用一些科学来描述物体的特征。 学2、能用各种感官察和描述不同的物体,会用两两比的方目3、法物体行察。 4、展一步研究物体的趣和愿望。 重 用眼、鼻、手等感官物体行两两比 点 用科学描述物体的特征 点 教 具 玻璃珠、螺母、球、橡皮、泡沫、片、 准 木、一次性塑料杯 教 学 教引 学生活 生 程 成 :杆杆、三寸,一有 毛一光,每天早晚洗个澡,大 家用它保健康。 一、大家能猜出个的底快? 出 精品文档 大家是如何猜出来是牙刷的呢?面描述了牙刷的哪些特征?  猜,牙刷 描述了牙刷的粗、 短、形状、用途? 精品文档 2.6《给动物分类》教学设计 教学目标: 科学知识目标 .大自然中生活着许许多多动物,动物具有多样性。 .动物之间有相同点和不同点,可以根据一定的标准进行分类。 .知道按照不同的标准,可以得到不同的分类结果。 科学探究目标 .能根据一定的标准给动物进行分类。在分类过程中,体会动物的异同,感受动物的多样性。 .能与同学讨论并形成多种分类标准。 緇媧釅鲶缨钪绎獭鲒体鴯獨峥閏钉。 .通过分类活动,不断完善自己对动物的认识。 科学态度目标 .愿意倾听并分享他人的分类依据和结果。

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