教科四年级科学下《二新的生命动物的卵》课课件0.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 【教学内容】教科版四年下册第34--36 【教学目】 科学概念： 1、很多物都要卵，卵有相似的构造，卵能育成物。 2、卵孵化成物需要一定的和条件。 3、像青蛙、繁殖后代的方式叫做卵生；靠卵繁殖后代的物叫卵生 物。 程与方法： 1、用片与物相合的方法察研究物卵的构特点。 2、察青蛙卵的孵化程，用料的法了解小孵化的程。 情感度价： 1、培养于探究物繁殖奥秘的趣， 感受自然界生命的多性与延性。 2、感受自然界生命的生生不息，、植物在繁殖上的相似性。 【教学重点】理解物卵的基本构造，知道卵能育成新生命。 【教学点】卵的内部构及其生命的意。 【教学准】 每学生准：生蛋、放大、培养皿、巾、告等。 教准：PPT件、生蛋、熟蛋、培养皿、巾等。 【教学程】 一、激趣 揭示 、引入： ：同学，自然界的生物因繁殖而一代代的延。我知道春天到了， 植物忙着繁殖后代、芽生。你得植物是怎繁殖后代的呢？ （主要 依靠种子的播。）物也不甘落后，也在悄悄地繁殖他的后代。你平 有看到哪些物，他是怎繁殖后代的呢？ 生：。 ：它是怎繁殖后代的呢？生：在巢里生的。 生：小猫小狗是直接生下来的。 生：是在里生下蛋的。?? ：真好，我科学上把种物生下的蛋称卵。 （板：卵） 2、察各种物的卵： ：我知道很多物是靠卵来繁殖的，那么它下的卵都是什么的 呢？我来看看。在的同，你注意察：它有什么不同