教科四年级科学下《二新的生命动物的卵》课课件1.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 北外附小课堂教学研究活动教学设计模板 教学设计个人信息 晋艺聪 附属小学 教学基本信息 课题  动物的卵 学科  学段  年级  四年级 教材  教育科学出版社 指导思想与理论依据 科学课程以培养小学生科学素养为宗旨，以改革学生的学习方式为重点,积极倡导让学生亲自经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，使他 们学会用科学的思维方式和科学态度探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。 教学背景分析 《动物的卵》一课是“新的生命”单元的最后一个研究课题。学生在此之前学习、研究了植物的繁殖的一些知识，由植物的繁衍联系到动物的繁殖，由植物的种子联系到动物的卵，在探究植物新生命孕育的同时，探究动物新生命的孕育便开始了。对于四年级的孩子来说，经历了三年级的种一棵凤仙花和养蚕的实践后，生命的过程对于他们来说已不再陌生，但对于动物卵的研究是第一次。 教学目标(含重、难点) 科学概念： （1）很多动物都会产卵,卵有相似的构造,卵能够发育成动物； （2）卵孵化成动物需要一定的条件； （3）明确卵生和卵生动物。 过程与方法：采用实物和图片结合的办法观察研究动物卵的特点，通过多媒体演示了解经历小鸡的孵化过程，学生经历观察和研究的过程。 情感态度价值观：培养学生乐于探究动物繁殖奥秘的兴趣，感受自然界生 命的多样性和生生不息。 重点难点：