九年级数学下册第6章图形的相似6.4探索三角形相似的条件(5)教案(新版)苏科版.docVIP

6.4 探索三角形相似的条件（5） 教学目标: 1．理解黄金三角形、三角形重心的概念； 2．运用黄金三角形、三角形重心的结论解决实际问题． 教学重点:对黄金三角形、三角形重心的理解． 教学难点:三角形三条中线相交于一点的证明． 教学过程: 回顾思考: 1．如何判定两个三角形是否相似？ 2．什么叫黄金分割？ 探索新知: 1．在△ABC中，AB＝AC，∠A＝36°，BD是△ABC 的角平分线． （1）△ABC 与△BDC 相似吗？为什么？ （2）判断点D是否是AC的黄金分割点，并说明理由． 2．如何证明三角形的三条中线相交于一点？