小学六年级语文:《赵州桥》教案设计【教学要求】.pdfVIP

小学六年级语文:《赵州桥》教案设计【教学要求】.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
新修订小学阶段原创精品配套教材 《赵州桥》教案设计 【教学要求】 教材定制 / 提高课堂效率 / 内容可修改 Teaching Design of Zhaozhou Bridge 【Teaching Requirements 】 教师:风老师 风顺第二小学 编订: FoonShion 教育 原创教学设计 Excellent Teaching Design 《赵州桥》教案设计 【教学要求】 教材说明: 本教学设计资料适用于小学六年级语文科目 ,主要用途为提升学生日常 听、说、读、写的语言组织能力,提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧, 获得实际运用语言的能力,进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配 套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 1.理解课文内容,了解和认识赵州桥的特点,知道赵州 桥建造和存留至今,表现了劳动人民的智慧和才干,是我国 宝贵的历史遗产。 2.学会 17 个生字及新词,会用 “参加 ”、 “而且 ”造句。 3.准确朗读课文,并能熟练背诵第二、三自然段。 【教学重点】了解和认识赵州桥的特点。 【教学难点】理解赵州桥在设计上最大的特点是既坚固 又节省石料。 【教学准备】课文投影片或放大图片,生字新词卡片, 小黑板。 【教学时间】 3 课时 (第一、三课时略 )。 【教学步骤】第二课时 一、讲读第一段。 1.指名读第一段。 2.提问引读。 赵州桥横跨在 —— 这是一座世界闻名的 —— 第 2 页 / 总 6页 原创教学设计 Excellent Teaching Design 这座桥建造于 —— ,距今已有 —— 它的设计者是 —— 理解 “参加 ”,说李春不仅设计了赵州桥,而且亲自加入 了建造的行列,用 “参加 ”说话。 3.小结过渡:这段课文介绍了赵州桥的概貌、位置、名 称以及它的设计者。赵州桥之所以能千年长存,至今仍横跨 在渡河上,依然保持着当年的雄姿,是因为它在设计上有与 众不同的独特的地方。 二、讲读第二段。 1.默读思考:赵州桥之所以世界闻名,是因为它雄伟、 坚固而美观。课文哪里写出了它的雄伟和坚固呢? 2. 出示插图投影 (挂图 )观察,逐句理解。 (1)指名读 1、2 句,课文是怎样说明赵州桥非常雄伟的? (第一句是概括说明桥的雄伟, 第二句则用具体数字说明桥的 长和宽。 “中间行车马,两旁走人 ”,是对桥宽的描写和进一 步说明 ) (2)师生读议, 桥的结构在设计上有什么与众不同的地方? 读第三句、 第四句话, 问:大小桥洞在设计上有何特点? (拱形大桥洞横跨 37 米多,无

文档评论(0)

革新 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档