部编本人教版七年级语文下册《第6单元.课外古诗词背诵》授课课件(完美版).pptVIP

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  • 2021-04-19 发布于湖北
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部编本人教版七年级语文下册《第6单元.课外古诗词背诵》授课课件(完美版).ppt

莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。 政入万山围子里,一山放出一山拦。 过松源晨炊漆公店(其五) 莫言:不要说。 赚得:骗得。 错喜欢:空欢喜。 注释: 不要说从岭上下来就不难,在下山之前经常让那些行人空欢喜一场。走入崇山峻岭之中,你才从一重山里出来,可是又被另一重山拦住了。 译文: 第一句“莫言”二字,像是自诫,又像是提醒别人,耐人寻味。第二句补足首句,“赚”字幽默风趣。行人心目中下岭的容易,与它实际上的艰难形成鲜明对比,因此说“赚”——行人是被自己对下岭的主观想象骗了。诗人在这里点出而不说破,给读者留下悬念,使下面两句的出现更引人注目。 三、四两句承接“错喜欢”,对第二句留下的悬念进行解释。山本无知,“一山放出一山拦”的 形容却把山变成了有生命有灵性的东西。而行人的种种心情——意外、惊诧、厌烦,直至恍然大悟,也都在这一“放”一“拦”的重复中体现出来了。 诗人借助景物描写,通过写山区行路的感受,说明一个具有普遍意义的深刻道理:不要为眼前的顺境所迷惑,要放眼长远,认真对待,才能不断克服困难,履险如夷。 1.末句的“放出”和“拦”用得精彩,请简要分析。 2.本诗表达了怎样的人生哲理? 答案: 这两个词用拟人的修辞手法形象地写出了山山相连的特点,写得生动,富有情趣。 答案: 不要为眼前的顺境所迷惑,要放眼长远,认真对待,才能不断克服困难,履险如夷。 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 约客① 约客:约请客人来相会。 黄梅时节:夏初江南梅子黄熟的时节,即梅雨季节。家家雨:家家户户都笼罩在烟雨之中。形容处处都在下雨。 处处蛙:到处是青蛙(的叫声)。 注释: 梅子黄时,家家户户都笼罩在烟雨之中,那长满青草的池塘里,到处是青蛙(的叫声)。约好的客人说来却还没有来,时间过了午夜,我手拿棋子轻轻地敲击着棋盘,(等着客人,) 看到落下的灯花。 译文: 前两句交代了当时的环境和时令。“黄梅”“雨”“池塘”“蛙”写出了江南梅雨季节的夏夜之景:雨声不断,蛙声一片。读来使人如身临其境。 后两句点出了人物和事情。第三句“有约不来过夜半”,用“有约”点出了诗人曾“约客”来访,“过夜半”说明了等待时间之久,本来期待的是客人的叩门声,但听到的只是一阵阵的雨声和蛙声,比照之下更显示出诗人焦躁的心情。第四句“闲敲棋子”是一个细节描写,诗人约客久候不到,百无聊赖 之际,下意识地将棋子在棋盘上轻轻敲打,而敲棋声将灯花都震落了。这种姿态貌似闲逸,其实反映出诗人内心的焦躁。 全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染,既写了诗人雨夜候客来访的情景,也写出诗人约客未至的怅惘心情,可谓形神兼备。全诗生活气息较浓,又摆脱了雕琢之习,清丽可诵。 1.对“黄梅时节”所表明的时间,判断正确的一项是 ( ) A.早春 B.暮春 C.夏季 D.秋季 C 2.对这首诗的理解不恰当的一项是( ) A.前两句交代了当时的环境和时令,以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。 B.第四句“闲敲棋子”是一个细节描写,生动地表现了诗人喜悦的心情。 C.第三句点题,用“有约”点出了诗人曾“约客”来访,“过夜半”说明了等待时间之久。 D.全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写了诗人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味。 B 点拨: “闲敲棋子”的细节表现了诗人焦躁的心情。 课堂感想 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧! 谢谢观赏! 再见! 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 泊秦淮 注释: 笼:笼罩。 寒水:寒冷的河水。 夜:名词作状语,在夜里。 商女:歌女。 江:指秦淮河。 烟雾和月光笼罩着寒冷的水面和水边的沙滩。在夜 里,船在秦淮河上停泊,与岸上的酒店靠得很近。 歌女不知道南朝亡国的怨恨,隔着河还在唱《玉树 后庭花》。 译文: 这首诗情景交融,形象而典型地表现了晚唐的时代特征,使人从陈后主的荒淫亡国联想到江河日下的晚唐的命运,委婉含蓄地表达了诗人对历史的思考,对现实的忧思。 本诗首句渲染气氛,迷蒙中透着悲凉;第二句点明环境,在结构上起过渡作用;后两句以议论作结,针砭时弊,抒发心中不满。另外诗中还巧妙地运用典故,很值得我们学习。 1.诗中的两个“笼”字有何妙处? 答案: “笼”是笼罩的意思,两个“笼”字连用,将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体,贴切地勾画出秦淮河两岸朦胧冷寂的景象。 2.如何理解“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”这两句诗? 答案: 诗人在船上听到岸上的酒楼中,歌女在演唱“亡国之音”,心中激起了无限的忧愤。从字面上看是在批评歌女,实际上是在批评纵情声色、醉生梦死的颓靡世风,批评沉溺于歌舞升平而不知国

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