人教部编版九年级语文下册《第5单元任务二 准备与排练》精品PPT优质课件.pptxVIP

; 人生大舞台，戏剧展风采。我们观赏戏剧节目时，看到演员们精湛的表演技能，往往情不自禁地鼓掌喝彩。然而“台上一分钟，台下十年功”，演员精彩的表演来自台下精心的排练。你想成为出色的演员吗？今天，我们一起学习“准备与排练”。通过本课学习，也许会让你的梦想插上腾飞的翅膀！;1.通过对活动的准备，开阔视野，提高人文素养。（重点） 2.通过对戏剧的排练，培养组织能力、人际交往能力及合作精神。（难点） 3.通过戏剧演出，展示表演才能，从中体验成功的喜悦。（素养）; 台上精彩的表演，来自台下精心的排练。同学们可以自行组织若干剧组，以剧组为单位，完成下列任务。;1.《名优之死》（作者：田汉） 2.《获虎之夜》（作者：田汉） 3.《关汉卿》（作者：田汉） 4.《年关斗争》（方志敏主持创作） 5.《终身大事》（作者：胡适） 6.《一只马蜂》（作者：丁西林） 7.《黑奴吁天录》（曾孝谷根据同名小说改编） 8.《五奎桥》（作者：洪深） 9.《雷雨》（作者：曹禺） 10.《日出》（作者：曹禺）;11.《原野》（作者：曹禺） 12.《北京人》（作者：曹禺） 13.《这不过是春天》（作者：李健吾） 14.《上海屋檐下》（作者：夏衍）15.《夜上海》（作者：于伶） 16.《屏风后》（作者：欧阳予倩） 17.《放下你的鞭子》（集体创作、剧作家陈鲤庭执笔） 18.《屈原》（作者：郭沫若） 19.《蔡文姬》（作者：郭沫若） 20.《法西斯细菌》（作者：夏衍）; 导演要仔细阅读剧本和相关材料，深入理解剧本的主题，并对演出做整体设计。与演员交流自己对人物形象的认识，帮助演员不断调整、改进在舞台上的表现，可以试着写一写导演手记，整合自己的思考。; 演员要背诵台词，熟悉相关的舞台说明。通过想象，进入角色，不断深化对自己所扮演角色的理解。参考专业演员的表演视频，设想自己表演时的动作、神态、语气、语调。听取导演和其他演员的意见，提高表演水平。可以用写排练日记的方式，记录自己的理解、塑造人物的过程和体会。; 1.面向观众。排演时，应设想观众的位置，并根据观众的方位??整演员的位置。力保演员面向观众。;;三、反复合练，准备演出。;范文点评;范文点评;范文点评;课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！;谢谢观赏！;再见！