部编本人教版七年级语文下册《课外古诗词背诵（全册）》授课+练习课件.pptVIP

1.对“黄梅时节”所表明的时间，判断正确的一项是 ( ) A.早春 B.暮春 C.夏季 D.秋季 C 2.对这首诗的理解不恰当的一项是( ) A.前两句交代了当时的环境和时令，以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。 B.第四句“闲敲棋子”是一个细节描写，生动地表现了诗人喜悦的心情。 C.第三句点题，用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久。 D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写了诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。 B 点拨： “闲敲棋子”的细节表现了诗人焦躁的心情。 课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！ 再见！ 课外古诗词诵读 七年级语文?下(R版) 第 6 单 元 一、默写 1．烟笼寒水月笼沙，________________。(杜牧《泊秦淮》) 2．________________，贾生才调更无伦。(李商隐《贾生》) 3．________________，赚得行人错喜欢。[杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》] 4．黄梅时节家家雨，________________。(赵师秀《约客》) 5．《泊秦淮》中诗人讽喻晚唐统治者醉生梦死、不理朝政的诗句是：________________，________________。 夜泊秦淮近酒家 宣室求贤访逐臣 莫言下岭便无难 青草池塘处处蛙 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 6．《贾生》中嘲讽了封建统治者求贤的虚伪，也寄寓了诗人怀才不遇的感慨的诗句是：________________，________________。 7．《过松源晨炊漆公店(其五)》中寄寓着“人生在世岂无难，人生就是不断与‘难’做斗争”的深刻哲理的诗句是：________________，________________。 8．《约客》中含而不露地表现诗人的寂寞心情的诗句是：________________，________________。 可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神 政入万山围子里 一山放出一山拦 有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花 二、诗词鉴赏 (一)阅读下面的诗，回答问题。 泊秦淮 杜　牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 1．诗人在首句写了哪几种景物？描绘了怎样的画面？所描绘的画面有怎样的特点？ 2．诗人在诗的首句连用了两个“笼”字，请结合全诗简要赏析。 描写了烟、水、月、沙四种景物。轻烟和淡淡的月光笼罩着寒意可感的河水和两岸沉寂的沙滩。　 凄冷、朦胧、悲凉。 两个“笼”字写出了水边夜色的迷蒙、冷寂，奠定了全诗感伤、忧愁的基调，为下文表达诗人对当权者不理国事、沉溺享乐的批判、忧虑作铺垫。 3．这首诗表面上斥责歌女，其实是在借题发挥。你认为诗人的真实用意是什么？全诗表现了诗人怎样的感情？ 商女为了生计卖唱，情有可原，真正“不知亡国恨”的是那些点歌和听歌的人，即醉生梦死的统治者，诗人想批判的是这些人。　全诗表达了诗人忧国伤时的思想感情。 (二)阅读下面的诗，回答问题。 贾　生 李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 1．“可怜”的意思是什么？表达了诗人怎样的情感？ 2．简要赏析“不问苍生问鬼神”一句。 可惜。　 诗人嘲讽了封建统治者求贤的虚伪，也寄寓了自己怀才不遇的感慨。 揭露了晚唐统治者求仙访道、荒于政事、不能任贤、不顺民生的昏庸。诗句寓慨于讽，有很强的讽刺效果。 (三)阅读下面的诗，回答问题。 过松源晨炊漆公店(其五) 杨万里 莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。 政入万山围子里，一山放出一山拦。 1．请结合诗句简要分析本诗运用的虚实结合手法。 2．这首诗揭示了一个怎样的生活哲理？ “政入万山围子里，一山放出一山拦”，实写翻山越岭，走出一座山峰后还有更多连绵的山峰阻挡在面前，虚写人生中的困难一个接一个。 这首诗告诉我们，不要为眼前的顺境所迷惑，放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，化险为夷。 (四)阅读下面的诗，回答问题。 约　客 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 1．发挥你的想象，用自己的语言描绘“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”所展现的画面。 2．你从“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”这两句诗中体会到诗人怎样的心情？ 示例：梅子成熟的季节，在乡村的夏夜，点点雨滴敲打着屋檐，长满青草的池塘传来阵阵蛙鸣。 失望、寂寞、百无聊赖。 课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！ 再见！ 课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！