最新人教版七年级语文下册《单元4.综合性学习：孝亲敬老，从我做起》练习题课件.pptxVIP

综合性学习 孝亲敬老，从我做起;一、传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性学习活动。 1．【解“孝”字】下面右图是金文中的“孝”字，是由“子”和省略笔画的“老”字组合而成的。请结合字形和左边的图片解释“孝”字的含义。;2．【践“孝”行】为响应本次活动，班级设计了一项主题活动，请开动脑筋，另外设计两项主题活动。 主题活动一：开展孝文化主题演讲。 主题活动二：______________________。 主题活动三：______________________。;3．【感“孝”心】相比于传统的??孝”，“00后”的孝顺观有了新的特点。下面是某同学的采访整理稿，请你整理出“00后”孝顺观的两个特点。 A．节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱他们”。 B．我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候。比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。 C．我偶尔会和妈妈聊聊明星八卦，这是有科学依据的哦。专家证明现代人压力很大，适度的八卦是一种简单有效的心理调节方法;示例：与父母平等相处；善于与父母沟通交流；直接表达对父母的爱；听父母的话，但顺从有度；表达感情的方式活泼、有创意。(写两个即可);二、(2018·孝感)家风，是一种由父母或祖辈提倡并言传身教，用以约束和规范家庭成员言行的风尚和作风，是家庭成员成长的“地基”。请按要求完成综合性学习活动。 材料一：为深入挖掘和宣传身边的“最美家庭”及感人故事，孝感市政府开展“最美家庭”评选活动，要求推荐或自荐赢得社会赞誉、彰显家庭美德和良好家风的家庭参评。 材料二：;1．写一下：材料二是孙仁同学在活动中创作的一幅反映家风的漫画，请你根据漫画内容完成下面的仿写。 好家风弘扬家庭美德。 孝行为____________________。 ;2．说一说：假如你家自荐参加“最美家庭”评选，请用简洁的语言说说你家的家风和践行情况。;三、请你观察下面的漫画，按要求回答问题。;1．请你拟写一个恰当的标题：_____________________。 2．请你用简洁的语言概括画面的主要内容。 3．如果你刚好看到了图中的这一幕，你打算怎样劝说图中的男子？请配合肢体语言加以表述。;课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！;谢谢观赏！;再见！