初中历史_伟大的历史转折教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

第8课 《伟大的历史转折》 【学习目标】 知识与能力：掌握十一届三中全会召开的背景、内容及意义；民主与法制建设的加强。培养学生用比较的方法分析历史事件的能力。 过程与方法：采用“学习与展现历史、体会与体验历史、感悟与反思历史”的“三段式”教学模式进行教学，追求学生的“主动·合作·探究”。以语言叙述或讲故事、看视频材料等形式展现历史；以角色扮演、新闻报道和新闻述评等形式深入历史情境中去体验与体会历史，加深对历史的领悟和理解；以对历史的感悟和反思深化对历史的认识，增强对现实社会的理性认识。 情感态度价值观：认识到实事求是、解放思想的重大作用，把我国社会主义事业不断推向前进；得出中国共产党是一个伟大的党，敢于认识和改正自己的错误，开创我国社会主义建设的新局面；认识到十一届三中全会完成伟大转折的艰苦性，珍惜改革开放的大好局面。 【学习要点】 （一）重点：十一届三中全会的内容及意义。 （二）难点：关于对十一届三中全会召开的必要性，主要内容及深远意义的理解。 【学习方法】：自主学习、分组讨论、合作探究、历史知识内外迁移法 【教学手段】：学习与展现历史、体会与体验历史、感悟与反思历史的三段式教学多媒体辅助教学 【教学过程】 流程 教师活动 学生活动 导 入 由刚刚结束的全国两会，介绍两会和党的会议。中共十一届三中全会实现了建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放的新时代，