初中语文_中考记叙文阅读专项指导教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

中考记叙文阅读专项指导 课型：复习课 复习目标： 1、明确记叙文知识要点。 2、掌握记叙文阅读方法。 3、提高记叙文阅读能力。 复习重点：掌握记叙文阅读方法，提高阅读能力。 时间安排：1课时 复习过程： 一、复习导入： 同学们，俗话说：“一把钥匙开一把锁”，记叙文答题也有方法和技巧，老师今天就给大家带来一把钥匙，去开启记叙文阅读的大门。下面我们先梳理一下记叙文的相关知识要点。 二、梳理记叙文知识要点: 1.记叙文的“六要素”：时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。 2．记叙文的表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情。 人物描写：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写 3．描写方法 坏境描写：自然坏境、社会坏境 4．表现手法：对比、象征、衬托、伏笔、照应、铺垫、设置悬念、托物言志、 欲扬先抑、动静结合等 5.记叙文常用的8种修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问 三、考点透视 师：同学们，这节课我们从一下三个方面来寻找记叙文的答题方法。 考点一：概括文章的主要内容 考点二：分析段落的作用 考点三：分析文章的语言 四、考点一：概括文章的主要内容 师：这类题几乎每年都考，这类题主要考察考生对记叙文写了什么人，叙述什么事的理解和概括能力，同学们，想一下，我们接触到的题型有哪些？（学生发言） 【命题