初中数学_等腰三角形教学课件设计.ppt

等腰三角形 A B C 学习目标： 1.复习等腰三角形的基本性质。 2.通过合理的证明推导等腰三角形的基本性质,掌握等腰三角形的判定。  3.在推导等腰三角形性质的过程中提高己分析 问题的能力。 课前检测： 1.若等腰三角形的顶角为40°，则它的底角度数为_________. 2.若等腰三角形有一个角为40°，则它剩余两个角的度数为___________. 3.根据等腰三角形的性质填空 已知：如图，在ΔABC中，AB=AC (1) ∵AD⊥BC ∴∠______=∠_____, _______=________ (2) ∵AD是底边上的中线 ∴ _______⊥_______, ∠______=∠______ (3) ∵AD是顶角的角平分线， ∴_______⊥_______, ______=_________ A B D C BAD CAD BD CD AD BC