部编人教版三年级下册语文全册教案设计.docxVIP

第1单元 1古诗三首 【教学目标】 1。知识与能力 会认“豚、减等生字，会写“融、燕”等生字。 2.过程与方法 有感情地朗读古诗，背诵古诗,默写《绝句》。 3.情感与价值 在阅读、理解内容的基础上，想象三首诗所描绘的画面，体会诗的意境。 【教学重点】 有感情地朗读古诗，背诵古诗，理解诗歌的内容。 【教学难点】 感受古诗语言的精练、意境的深远,激发对祖国语言文字的热爱之情。 【教学准备】 教师:制作多媒体课件。 学生:预习课文，搜集描写春天的诗句，读一读,背一背。 【课时安排】 3课时 第一课时 教学过程 教师批注 一、谈话交流,引出课题 师：从古至今,人们都在赞美春天.画家勾勒了一幅幅美丽的春