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- 2021-04-19 发布于河南
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第1单元 升和毫升
第1课时 认识容量和升
【教学内容】
教材第1~3页例1、例2、试一试和练一练,教材第5页练习一第1~3题.
【教学目标】
1.学生在具体的情景中感受并认识容量,体会计量容量需要有统一的容量单位;联系实际初步形成1升的容量观念,通过实验操作体会1升有多少。
2.学生学会估计一些容器的容量,培养估计意识和初步的估计能力。
3。联系生活实际感受升在日常生活中的应用,能积极参与操作、实验等活动,能主动与他人合作交流,并获得积极的情感体验。
【教学重点】
认识容量的含义及容量单位升.
【教学难点】
容量单位1升的观念的建立。
【教学准备】
PPT课件,量杯,每组一把同样大小的水壶,
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