2021年教师资格证面试试题.docVIP

教师资格证面试试题 为什么要选取教师这个行业? 一方面由于它适合我个性。我生性活泼，兴趣广泛，乐于助人，喜欢和孩子们一起融入丰富多彩第二课堂，挖掘她们特长，协助她们改掉学习或生活上某些陋习。并且教书给了我明确奋斗目的。我是个富于进取人，每天尽最大努力把当天工作干好，每学期都给自己制定一种奋斗目的，不断总结、提高。我作息规律很强，规定孩子们要做到，一方面自己要办到。教诲工作虽然繁杂，但极具挑战性，同步回报率也高。当你看到一批又一批学子学有所成，在教师节里给你寄来一张张谢恩贺卡，你会从心底里感到无比欣慰与满足！就像当年我对哺育过我恩师那种美妙感觉。最重要是很适合我生活方式。每个星期均有自己固定期间散散心，可以关照一下家人生活。每年均有漫长寒、暑假啊，可以筹划着旅游、健身、学习，做自己喜欢事情，多好。有工作，也有休息，还能娱乐，这就是我所向往生活，并且教师每年都和她学生有一种崭新开端，长休之后又能以满腔热情地投入到工作中去，这是教师职业独一无二之处。因此我虽然当时没选取师范类学校，但是我毕业之后却是很想从事这一行业。 2.你最尊敬教诲家是谁，为什么? 亚里士多德，由于她不但是世界古代史上最伟大教诲家，并且也是伟大哲学家和科学家之一。百科全书式科学家，并且她还非常注重 教学办法，她反对刻板教学方式，于是她经常带着学生在花园林荫大道上一边散步、一边讨论哲理，因而后人把亚里士多德学派称作“ 逍遥学派”。她还把科学分为三大类：一类是理论科学（数学，自然科学），一类是实践科学（伦理学，政治学，经济学，战略学，修饰学）尚有一类是创造科学（诗学）其中她把数学归为理论科学。尚有某些关于她名言警句也时时刻刻勉励着我，例如：先进是一种习惯；教诲 根是苦，但其 果实是甜；吾爱我师，吾更爱真理。 3.你最赞赏教学办法是什么? 以学生为主体，激发学生学习兴趣启发式教学法，引导学生如何思考，学习。教学过程中，通过用某些寻常生活中最常用例子来跟学生解释，容易吸引学生注意力，提高学生学习兴趣。我想这也是新形势下新课标规定之一。 4.学生偏科严重，家长来学校指责任课教师怎么办? 一方面要尊重家长，不能和家长发生争执。学生偏科有诸多因素，我着重从如下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三教师。如果详细分析，第一兴趣，学生由于兴趣兴趣不同容易浮现偏科现象；第二是环境，低年级容易受周边环境影响，周边同窗经常在一起讨论科目会影响自己对某学科偏好。第三教师，某些学生由于某科教师而浮现偏科现象。固然也会有其她因素。 5.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么? 赞同，1“教学有法”是说在整个教学过程是有规律可循，要符合教学原则。2“教无定法”是说教学没有永恒一成不变教学办法，虽然人们公认某种行之有效教学法，教师在实践中也必要因校、因人（教师）、因时、因学生、因教材而异。3“贵在得法”是说重要在于运用得当。 因而随着自己能力和经验不断提高，随机应变。 6.你批准“没有不合格学生，只有不合格教师”这句话吗? 答：这句话源于教诲家陈鹤琴老先生名言“没有教不好学生，只有不会教教师”，“没有不合格学生，只有不合格教师”是其衍生出众多“伟辞”中最为知名一句。它强调了教师在教学活动中重要性。我以为应当辩证地理解这句话，合格教师不一定把所有学生培养合格，还需要学生努力;不合格教师也会有合格学生。新课改理念强调教师在教学中主导性和学生主体性，因而，教师和学生是互相增进、相辅相成，不能单纯强调某一方重要性。固然，我在此后工作中不会放弃每个学生，坚决尽到一位教师应尽义务，争取让每位学生都能获得进步。 7.一堂好课原则是什么? 一堂好课评价原则是，第一与否达到教学目的，由于这是增进发展主线宗旨；第二教学内容方面与否达到科学合理原则；第三教学方略与办法与否能达到学生积极学习目；第四教师与否具备良好教学基本功。 8.“学生自己管理自己”观点你赞同吗? 赞同。每个学生都但愿自己在班集体中得到注重。既然学生是主体，那么教师就要敢于放手，让每个学生发挥自己能力，体验成功快感，激发了她们积极性。教师要善于引导学生，放手让学生自己管理自己。老式班级管理片面强调班主任管理主体作用，忽视了学生虽然管理客体也是管理主体这一客观事实。班主任在管理中，事必躬亲，不肯也不敢让学生自己去做，苦了自己也不利于学生个性和谐发展。因而，唤起学生主体意识，实行学生自主管理，是突出学生主体性有效办法。 9.当学生问题教师一时答不出来时怎么办？ （1）教师应当对学生提问予以勉励和支持，一定要保护她们求知欲和积极思维积极性。 （2）如属于课堂上教学内容，教师可发动并勉励学生集思广益，讨论解决；如不属于课堂上教学内容，教师可委婉告诉学生，课后再给解答。 （3）如果的确解答不出来　，一定要真诚告诉学生，教师一时