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1月教师资格证面试高中语文试讲真题(网络信息汇总)
1.《滕王阁序》分析用典特点(阮籍那段)
2.《六国论》朗读最后两段,分析语调语速和感情关系
3.《金岳霖先生》朗读,解决好语速、音调、感情关系;分析文本情感和思想内涵
(请人们吃饭林徽因生日那一段,尚有毛泽东建议她出去走走那一段)
4.《离骚》屈原简介,爱国敬业富强民主……;对偶表达效果
5.《宇宙边疆》对第一第二段语境意义进行解读
6.《师说》:朗读第二段、并指出写作特点;文章写作特点,师道之不传也久矣中“也”用法;朗读第一段,论证办法解说;设计活动讨论韩愈师道观现实意义。
7.《劝学》第三段论证办法 答辩:(1)翻译第一段木石中绳那一句,阐明作者写作意图;(2)朗读第一段最后一句(应当是考字音“省和知”)
8.《阿房宫赋》理解最后一段作者写作目,秦灭亡因素
9.《兰亭集序》“一死生为虚诞……”表达什么观点?
10.《京口北固亭怀古》
11.《寡人之于国也》五到七段比喻论证,划分句子节奏,朗读
12.《奇妙对联》专项活动
13.《我与地坛》,一段景物描写“譬如……”朗读分析情感和内容
14.高考作文(孙中山名言:失败不灰心,奋勇向前,审题,自选文体,板书)
15.《林黛玉进贾府》,朗读,分析线索句
16.《囚绿记》加《杨柳枝词》分析拟人修辞手法,再用拟人手法造一种句子分析。
17.《窦娥冤》朗读2468段,三桩誓愿朗读体会情感,设计问题分析想象夸张手法;元曲行文构造是如何;夸张手法分为哪几类,这里用是哪一类
18.李白《春夜宴从弟桃花园序》理解思想感情
19.《荷塘月色》采莲曲删与不删效果,指引朗读
20.《动物游戏之谜》:最后一段品味作者意图;朗读开头三段,指引学生理解科普文语言生动性
21.设计活动写作文,以滋味为题
22.专项梳理探究:优美中文
23.《囚绿记》生欢喜
24.专项:有趣语言翻译,讲授翻译经验
25.《氓》三四节,比兴手法,翻译,情感
26.郑愁予《错误》分析情感语言
27.《再别康桥》分析三美
28.作文解说:北京高考作文“铁路巡逻员”审题立意
29.《最后一片常春藤叶》朗读 注意把握情感与语调,设计活动让学生体会“欧亨利式结尾”
30.试授课文《人是一根思想苇草》是一篇哲理散文,对第五、六段语境进行解读,最佳用学生喜欢方式,来阐述“思想,人所有尊严就在于思想”
31.对联专项活动
32.梳理探究:文言文词语和句式,有导语和提纲,无课文。
5月教师资格证面试高中语文试讲真题(网络信息汇总)
1.《登高》朗读,第三联八层含义;悲从何来。
2.《宇宙奥秘》,朗读第三段,解说电视片解说词特点。
3.《烛之武退秦师》所在单元【单元阐明】。
4.专项解说,走进文学大师,阅读典型,还要简介三部文学作品。
5.《寡人之于国也》分析条理谨严构造特点
6.《师说》:
1)依照文章写作背景解题
2)朗读一、二自然段
3)流畅地讲明文章主旨
4)写作意图
另:师者传道授业解惑也,为什么要先传道。
7.《窦娥冤》片段,朗读,分析人物形象
8.一名物理学家教诲历程 朗读关于鲤鱼两个自然段,分析这篇文章写作特点
9.《动物游戏之谜》,朗读一二段,阐明语言严谨简洁
10.必修三第一单元阐明;中外故事单元阐明。指引学生注重单元阐明;解说重点。
11.《春江花月夜》
1)有感情诵读《春江花月夜》全诗;
2)体味其中思想感情
3)合理板书
12.《林黛玉进贾府》林贾初见 性格
13.《荷塘月色》品味叠词
14.《老人与海》
15.《声声慢》思想感情
16.《拿来主义》论证办法
17.《蜀道难》难在哪?
18.《琵琶行》,“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”分析
19.《过秦论》语言特色;最后一段对比;词类活用。
20.《氓》起兴手法。
21.《劝学》,设计活动指引背诵最后一段;论证思路。
22.廉颇蔺相如传,字词分析
23.《再别康桥》指引诵读
24.《雨巷》指引诵读
25.离骚
26.祝愿
27.《鸿门宴》刘邦项羽形象
28.《逍遥游》庄子思想对学生?
29.《烛之武退秦师》“之”用法
30.荆轲刺秦王
31.《永遇乐京口北固亭怀古》运用典故
32.《寡人之于国也》,5-7段,分析构造特点
33.《孔雀东南飞》刘兰芝为什么被休还要“严妆”?
34.李商隐诗两首,指引学生写“我眼中李商隐
(1)列举李商隐作品
(2)有感情朗读锦瑟
(3)指引学生行文思路
(4)合理板书
36.《论度量》,指引写作
37.《纪念刘和珍君》,范读和指引诵读,“真猛士”两段
38.《逍遥游》对比关系,答辩:你对逍遥游怎么理解?
40.囚绿记
41.游褒禅山记
42.动物游戏之谜,阐明文语言
43.《沁园春长沙》朗读重音和停顿
44.宇宙边疆,议论与抒情
45.《滕王阁序》,诵读,藻饰。
46.《春江花月夜》
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