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                9.1  生态旅游管理概述
9.2  生态旅游管理原则
9.3  生态旅游管理内容
9.4  生态旅游管理手段
9.5  几种主要的生态旅游管理工具;9.1  生态旅游管理概述;二、生态旅游管理主体;杨桂华,钟林生《生态旅游》;田里,李常林《生态旅游》;卢云亭,王建军《生态旅游学》;钟永德,袁建琼等《生态旅游管理》;     受旅游业及其相关活动干扰的生态系统。由于生态系统是由生物要素和环境要素在特定空间的组合,所以生态旅游管理的实质就是进行环境要素与其相适应的生物要素的有机管理。;生态旅游管理客体;四、生态旅游管理的任务;五、生态旅游管理机制;9.2  生态旅游管理原则;二、经济主导与生态基础相结合的原则 ;三、经济有效性与生态安全性兼容原则 ;四、三大效益整体统一的原则 ;;一、生态旅游容量管理 ;二、生态旅游者管理 ;二、生态旅游者管理 ;(三)处理游客不当行为可采取的管理策略 ;三、旅游从业人员的管理 ;
;四、当地居民管理;五、生态旅游的政府管理 ;9.4  生态旅游管理手段;生态旅游管理目标与手段;一.经济管理手段;二、教育管理手段——重要基础手段;三、行政管理手段——基本手段和主要手段;四、法律的管理手段——重要管理工具;五、科学技术管理手段;9.5  几种主要的生态旅游管理工具;1、概念;2、功能;管理功能;3、分类;解说牌示的类型;指导(导引)类牌示;管理类牌示;教育类牌示;教育类牌示;解说牌示的研究;就地取材的特色路牌;4、解说内容与技巧——内容;4、解说内容与技巧——技巧;“行千里路,破万卷书”,讲究专业而已!!
(1)极大极小法(反差法):最高最矮、最新最旧、最大最小、最最最等等;
(2)问答法:“破万卷书不如行千里路”,带动互动,我问你答,你问我答;
(3)同类比较法:山山、水水、树木花草;丹霞与武夷山等;
(4)平铺直叙法:历史演进,前因后果。简单明了,不太讨好但也不出错;
(5)开胃小菜法:打个哑谜、故作神秘、引人入胜,求知型游客最爱。
(6)分段叙述法:设计路线、划分主题,条理分明、逐一释出;
(7)见景说景法:“天生万物皆我用”,见景说景、见人说鬼、博征广引;
(8)画龙点睛法:幽默风趣、笑声不断、亲切温馨、画龙点睛;
(9)角色扮演法:角色扮演、身临其境,生动活泼、令人难忘;
(10)下回分解法:有趣话题、引而不发,欲知结局、下回分解。;5、其他方面研究——解说系统建设与维护;5、其他方面研究——解说效果的评价;二、生态旅游监测与评价;(二)监测与评价的步骤;生态旅游监测的步骤;(三)游道监测;1、方法:摄影法或实地测量法
2、基本操作:在剧烈影响地(如帐篷点位、篝火圈等场地)设置一个永久性标志的中心点,监测:树木受损情况(包括根部裸露)、林木更新、地被物组成和多度、土壤侵蚀及影响地形状与大小等。;3、野营地效果评定标准;(五)森林索道的建设项目监测与评价;三、生态旅游认证;(1)可持续性——核心标准;;(2)生态旅游本质是一种旅游活动;黄龙;(4)社区参与;(二)生态旅游认证;2、目前的旅游认证体系类别;      在生态旅游认证发展初期,认证对象主要集中在饭店或其他住宿设施,随着生态旅游认证项目的不断改进,旅游吸引物、景区逐步进入了认证对象的范围。例如哥斯达黎加的CST以旅行经营商(tour operators )为认证对象,澳大利亚的NEAP以自然景区为对象,欧洲、南非和加勒比海地区的蓝旗(Blue Flag)以海滩为对象,英国的“绿色承诺” (Committed to Green)以高尔夫项目为对象,加拉帕戈斯的SmartVoyager以船为认证对象。;4、生态旅游认证的目的与意义;5、旅游认证一般内容;;7、生态旅游认证体系;各种认证体系及其标识;国际生态旅游标准的原则;国际层次——绿色地球21简介;区域层次——欧洲蓝旗;国家层次——澳大利亚的NEAP简介;地方层次——加拉帕戈斯群岛Smart Voyager认证项目;;四、社区参与;1、概念;2、意义;;生态旅游使
当地居民受益;生态旅游社区管理 ;五、生态旅游管理信息系统;生态旅游管理信息系统
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