2016年全国卷高考真题教育部考试中心解析(新课标全国Ⅲ卷·文综历史)完成.pdfVIP

MGT整理 2016年全国卷高考真题教育部考试中心解析（新课标全国Ⅲ卷） 2016年全国卷高考真题教育部考试中心解析 （新课标全国Ⅲ卷 ·文综历史） 24．（2016 ·全国Ⅲ卷 ˙24）周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加 格式化。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这表明西周时（B） A．创造了一种全新的文字体系 B．形成了重视历史传承的风尚 C．宗法制度受到了严重的挑战 D．青铜器的功用发生重大改变 【分析】 本题旨在考查学生阅读材料、提取有效信息、综合运用所学知识解决历史问题的能力。 题干给出的是与商代相比周代青铜器铭文的特点，周代刻在青铜器上的文字称为 金文，是 对商代甲骨文的继承与发展，故A可排除；这些青铜器的铭文记述的是个人功绩，追颂祖先 功德，希望子孙保用，可见，仍是家族传承的重器与礼器，故排除C、D项，正确项 为B。 中国的传统文化内涵丰富，其中重视历史传承、重视历史记录是一个重要的方面，重史传统 在中国的文化与政治中起着非常重大的作用。本题利用历史材料，追溯了重史传统形 成的 渊源，使考生不但深化了对青铜文明与中国文字形成历史的认识，而且进一步提升了对 教 材知识理解的高度。 25． （2016 ·全国Ⅲ卷 ˙25）东汉王充在 《论衡》中说： “萧何入秦，收拾文书 （国家档案 文献），汉所以能制九州者，文书之力也。”其意在说明，西汉成功地实现对全国的统 治，是因为汉初(B) A．实行了崇尚儒家的政策 B．继承了秦朝的基本制度 C．未能充分发挥文书功能 D．官吏熟知秦朝典章制度 【分析】 本题旨在考查考生阅读材料、提取有效信息、利用所学知识在新情境下解决新问题的 能力。从题干来看，西汉通过掌握秦的国家档案文献成功实现了对全国的统治，可 见是对 秦的统治方式有所继承，从所学知识来看，西汉初年基本继承了秦的制度，故 B 为正确选项。 A 项发生在汉武帝时期，故排除，C 项与题意相反，排除，D 项只表达出题干的部分内容， 故排除。 26． （2016 ·全国Ⅲ卷 ˙26）唐太宗对南朝后期竞相模仿萧子云书法的风气表示不屑，认为 其 “仅得成书，无丈夫之气”，只有王羲之的书法才 “尽善尽美”，于是连西州 （今吐 鲁番）幼童习字的范本都是王羲之书帖。王羲之在中国书法史上地位的确立，是因为(C) A．皇帝好恶决定社会对艺术的批判 B．王羲之的艺术成就不可超越 C．艺术水平与时代选择的共同作用 D．朝代更替影响艺术评判标准 第 1 页 共 14 页 MGT整理 2016年全国卷高考真题教育部考试中心解析（新课标全国Ⅲ卷） 【分析】 本题考查的是考生阅读材料，提取有效信息并根据所学知识解决问题的能力。 从题干 可知，唐太宗推崇王羲之的书法，从而形成模仿王羲之书法的社会风尚，题目所问的是王羲 之在书法史上地位确立的原因。A 项与题意不符，排除；B 项违背常识，排除；从长时段来 看，朝代更替并不能影响艺术评判标准，故排除 D 项；南朝末年流行的萧子云书法“无丈夫 之气”不符合大唐刚健、昂扬的时代要求，唐太宗对王羲之的评价 “尽善尽美”，既是唐太 宗个人审美趣味的体现，也体现了时代要求，而历数世至今，王羲之在书法史上的地位不可 动摇正说明了 C， 故正确答案为 C。 27．（2016 ·全国Ⅲ卷 ˙27）明末有人描述江南农村的变化时说，百年前的雇工 “戴星出入， 俗柔顺而主令尊”，如今 “骄惰成风，非酒食不能劝”“夏必加下点心，冬必与早粥”。 这一变化反映了(A) A．市镇经济与手工业的发展 B．政府积极推行重农政策 C．社会矛盾日益尖锐 D．农业中人身依附关系强化 【分析】 本题旨在考查学生有效解读信息，调动、运用所学知识解决问题的能力。本题从明代中 后期雇工劳作、生活变化这样一则较为生活化的材料入手，考查学生对明末江南 经济、社 会发展的理解。明中后期