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100以内数的认识;1.让学生掌握比较100以内两个数大小的一般方法。
2.能正确使用“>” “<” “=”比较两个数的大小。
3.感受数学与日常生活的密切联系,并在学习过程中感受数学的魅力。;你知道哪件衣服比较贵吗?;小朋友们,你们会想出什么比较的方法呢?;要比较哪件衣服更贵,实际上是比较42和37的大小,该怎么比呢?;方法1;我们可以从1数到37,42,通过数数来比较。;可以根据数的组成比一比。;42和37是十位数不同的两位数,可以用上面的方法比大小。;可以用小棒来比一比。;可以从1数到23、25。;可以用计数器比较。;1;2;3;4;5;100以内的两位数比较大小:
(1)如果一个两位数的十位数比另一个两位数的十位上的数大,那么这个两位数一定大于另一个两位数。
(2)如果两个两位数十位上的数一样大,那么个位上的数大的那个两位数较大。;1;2;哪件衣服更贵呢?;4;5;6
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