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最新幼儿园大班下学期教学计划范文 　　第一章 　　这个学年是孩子们在幼儿园生活的最后一年。他们将离开幼儿园，这让他们快乐难忘，在小学的天空中自由飞翔。如何让他们永远记住幼儿园的快乐时光，如何让他们顺利过渡并尽快适应，如何让他们满怀信心地走进小学课堂等课题将是本学期工作的重点。本班将根据班级情况和本学期工作重点，制定本学期的工作计划。 　　一、幼儿状况分析： 　　这个学期我们班有60个孩子。这个班的孩子活泼好动，喜欢参加激烈的比赛，他们有良好的生活习惯和健康习惯；他们基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习和行为习惯；他们能积极参加科学活动，有很强的好奇心和探索兴趣他们能以多种形式表达自己的美感，具有一定的审美能力。在语言表达能力方面，通过上学期的多渠道培训，孩子的语言表达能力有了很大提高，但仍有一些内向的孩子不能连贯大胆地说话。有的孩子做事拖沓，缺乏责任感，经常需要别人提醒他们收玩具、值班；有的孩子学习活动心烦意乱、急躁；有的孩子自控能力差，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。本学期，我们将根据他们的具体情况制定班级计划，因材施教，努力把他们培养成为合格的、受欢迎的小学生。 　　2主要工作及具体措施： 　　（1） 开展各种比赛，激发孩子的积极情绪。 　　一个好的学习习惯对一个小学生来说是非常重要的，而且对生活也是有益的。本学期，我们将重点关注“幼儿与小学的联系”。通过开展“比较，谁能坐直”、“我的作业最整齐”、“最爱动脑的宝宝”等竞赛活动，培养孩子良好的学习习惯。通过开展“跳绳、球拍比赛”、“讲故事比赛”等多种情感活动，激发孩子积极向上的学习习惯。 　　（2） 开展各种活动促进儿童发展 　　抓住一日活动的有利时机，多与孩子交流，了解他们的内心世界，增强师生情感，促进内向型孩子大胆表达的能力。 　　本学期，我们将继续根据孩子们的意愿开展主题活动，及时把握孩子们的兴趣点，为接下来的活动提供依据，更多地体现孩子们的参与性和主体地位，培养孩子们的主动学习和探究学习。在幼儿园与小学的衔接方面，注重培养幼儿的社会性，合理安排作业，培养幼儿的任务意识，强化幼儿的活动规则意识。 　　（3） 培养孩子良好的学习习惯：注意培养孩子良好的坐姿和握笔姿势；学会认真听讲，注意注意力的培养； 　　结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容，培养幼儿树立环境意识，引导他们在能力范围内掌握环境保护的基础知识和简单技能，并在活动中进行改进，初步形成良好的环境意识树立环境保护的责任感和荣誉感。 　　课堂活动创新 　　一个班级的生命力在于它所开展的活动是否符合孩子的发展，是否有新的思想，是否有创造力。这学期，我们将在活动中注重创新 　　1本学期，我们班将根据班级特点丰富艺术区，提供大量的操作材料，让孩子们通过绘画、拼贴、粘贴、裁剪、折叠、揉捏、摇摆等形式，培养动手能力，增强美感；打造适合自己的阅读读写区对于儿童阅读，通过摇摆、辨认、阅读等方式培养儿童阅读汉字的兴趣和早期阅读能力；根据主题活动的内容，随时创设游戏区，运用多种形式和材料，开展综合多样的活动，让孩子在游戏中获得乐趣，在游戏中思考，在游戏中寻求发展，在引导中实现月聚焦、月发展。 　　2注重环境创新。环境是孩子的第三位老师。优美的环境不再是一成不变的，而是不断更新和丰富的。在我班的主题墙里，根据每个主题内容，及时更换，及时展示儿童作品。根据孩子的年龄特点，营造良好的心理环境，让孩子在一流的大集体中快乐生活、健康成长、和谐发展。 　　3.注重家长工作的创新。本学期，我们将继续办好“家庭联系专栏”，不断增加新的专栏，不断丰富页面内容，努力让每一位家长积极参与专栏，抒发情感，畅所欲言；坚持写家庭联系本，及时发现每一个孩子的闪光点，真正养家糊口把每个孩子的情况反馈给家长；要抓住机会与每个家长沟通，帮助他们解决困难，并经常与家长交流想法，争取他们的理解、支持和帮助。 　　4保健工作，做好卫生消毒工作，预防传染病流行：本学期，重点做好班级卫生消毒工作，确保孩子们生活在一个干净整洁的环境中。做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：注意儿童活动前后衣服的变化，提醒幼儿主动小便喝水，提高幼儿的自理能力，为进入小学打下良好的基础。 　　第2章 　　一、指导思想 　　本学期要深刻领会《纲要》精神，落实全园工作计划和关爱教育工作计划，认真制定班级工作计划，管理班级工作，加强与家长的沟通，落实教学工作和家庭工作。 　　二。班级基本情况 　　彪大班有三位老师，分别是雷老师、金助教和朱老师。我们班的孩子普遍年龄小，差距大，其中最小的只有3岁4个月。其中，有中产阶级学生和新朋友。他们是一群活泼、可爱、快乐的宝宝。经过一年的中产阶级学习，他们的自理能力有了提高，学习习惯和兴趣有了很大的提高，但他们的自律能力还有待提高。因此，根据