伯牙鼓琴优秀课件.pptxVIP

伯牙鼓琴; 1、流利、有节奏的朗读课文。 2、能根据注释和课外资料理解词句意思，用自己的话讲讲这个故事。 3、积累中华经典诗文，感受朋友间真挚的友情。 ;了解名作;初读课文 ; 伯牙/鼓琴，钟子期/听之。方鼓琴/而/志在太山，钟子期曰：“善哉乎/鼓琴！巍巍乎/若/太山。”少选/之间，而/志在流水。钟子期又曰：“善哉乎/鼓琴！汤汤乎/若/流水。”钟子期/死。伯牙/破琴绝弦，终身/不复鼓琴，以为/世/无足/复为/鼓琴者。;;再读课文，小组合作疏通文意;伯牙鼓琴，钟子期听之;伯牙弹琴,锺子期听他弹琴,伯牙在弹琴时想着泰山,锺子期说：“弹得好呀,就像那巍峨的泰山.”一会儿,伯牙又想到流水.锺子期说“弹得好呀,就像那浩浩汤汤的流水.”锺子期死了以后,伯牙摔琴断弦,终生不再弹琴,认为世上没有值得他为之弹琴的人.;伯牙鼓琴;得知音之喜 失知音之悲;高山流水遇知音;从文中那句话中可以看出子期是伯牙的“知音”？;善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。; 伯牙鼓琴，志在太山， 锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。” 伯牙鼓琴，志在流水。 锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。” 伯牙鼓琴，志在 ， 锺子期曰：“ 善哉乎鼓琴， ！” 志在 ， 锺子期曰 ：“善哉乎鼓琴， ！” 志在