初中生物_尝试对生物进行分类教学课件设计.ppt

第一节 尝试对生物进行分类 小游戏：谁有一双火眼金睛？ 游戏规则：请两位同学分别对照两份材料，找出老师说出动物的代码，越快也好。 名称 代码 名称 代码 海月水母 01 雨蛙 71 乌贼 44 鳙鱼 64 虾 55 海葵 02 蛔虫 21 蟾蜍 72 蜘蛛 53 华枝睾吸虫 12 蚯蚓 31 大鲵 73 青鱼 61 线虫 25 涡虫 11 草鱼 62 腔肠动物 海月水母01 海蜇02 海葵03 水螅04 珊瑚虫05 扁形动物 涡虫11 华枝睾吸虫12 血吸虫13 绦虫14 线形动物 蛔虫21 蛲虫22 钩虫23 丝虫24 线虫25 环节动物 蚯蚓31 沙蚕32 水蛭33 软体动物 河蚌41 石鳖42 蜗牛43 乌贼44 鲍鱼45 蛤蜊46 节肢动物 螳螂51 蝴蝶52 蜘蛛53 蜈蚣54 虾55 鱼 青鱼61 草鱼62 鲢鱼63 鳙鱼64 两栖动物 雨蛙71 蟾蜍72 大鲵73 蝾螈74 爬行动物 岩蜥81 乌龟82 扬子鳄83 鸟 大山雀91 啄木鸟93 丹顶鹤94 哺乳动物 鲸鱼101 猕猴102 虎103 未分类 已分类 今天就让我们模仿科学家的分类方法，试着根据生物的特征将一些常见的生物分类，做个小小的分类学家吧！ 一、植物分类 学习任务 1.认真观察六个培养皿中的植物，完成