新人教版一年级数学下册《分类与整理（2）》教学课件.pptVIP

宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来。 每日一语 演示完毕 感谢聆听 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 选自“状元成才路”系列丛书《创优作业100分》 状元成才路 选自“状元成才路”系列丛书《创优作业100分》 R·一年级下册 分类与整理（2） 说一说你是怎样整理自己的书包和房间的？ 分成两组做游戏， 可以怎样分？ 按大人和小孩分 按男、女分 按大人和小孩分 人数 大人 小孩 8 4 按男、女分 人数 男 女 6 6 按男、女分 按大人、孩子分 人数 大人 孩子 8 4 人数 男 女 6 6 按不同的标准分类，结果有没有相同的地方？ 在分类的时候，分类的标准不同，分类的结果也不同。但无论怎么分，每种标准下分类结果的计数之和都是相同的。 归纳总结 人数 左 右 6 6 还可以怎样分？ 人数 爸爸 4 4 妈妈 孩子 4 1.如果全班同学分成两组，可以怎样分？ 你能在表中把分组的结果表示出来吗？ 女 生 男 生 人 数 [教材P28 做一做] 天上飞的 只 数 （2）你能提出什么数学问题？ 地上跑的 （1）将这些动物分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。 2. 3 6 [教材P31 练习七 第5题] 细 心 分 一 分， 填 一 填。 xì xīn fēn yi fēn tián yi tián 5 3 6 片数 课堂小结 通过本节课的学习, 你有什么收获? 课 堂 总 结 本节课我们主要学习了哪些内容？你有什么收获？大胆地说说自己的体会、感受或想法。 ? 2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？ 课后反思 请你大声的说出来！ 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题. 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 选自“状元成才路”系列丛书《创优作业100分》 状元成才路 选自“状元成才路”系列丛书《创优作业100分》