2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷36001.docxVIP

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1:行为主义的基本主张是( )。 多项选择题 A、主观主义 B、客观主义 C、环境主义 D、强化 E、发现学习 2:由疲劳、成熟、机体损伤以及其他生理变化所导致的行为变化也属于学习。(  ) 判断题 对 错 3:一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为(  )。 单项选择题 A、负迁移 B、正迁移 C、横向迁移 D、纵向迁移 4:在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是 (  ) 单项选择题 A、集体观念 B、从众 C、服从大局 D、集体凝聚 5:自我肯定行为有哪些表现?(  ) 多项选择题 A、请求 B、接受 C、拒绝 D、真实地表达自己的意见和情感 6:短时记忆中的容量单位是(  )。 单项选择题 A、比特 B、字节 C、组块 D、词 7:下面不是问题的必需成分的是(  )。 单项选择题 A、目的 B、方法 C、障碍 D、途径 8:民主型和放任型的教师领导方式有利于课堂良好气氛的形成。(  ) 判断题 对 错 9:解题过程中浏览题目、监视完成情况、把握进度等主要采取了(  ). 单项选择题 A、精加工策略 B、认知策略 C、调节策略 D、元认知策略 10:水平迁移,也称横向迁移,是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。(  ) 判断题 对 错 11:按照能力的功能,可以把能力分为认识能力和(  )。 多项选择题 A、模仿能力 B、创造能力 C、操作能力 D、社交能力 12:教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于(  )。 单项选择题 A、 20世纪20年代以前 B、 20世纪20年代到50年代末 C、 20世纪60年代到70年代末 D、 20世纪80年代以后 13:品德心理结构中最具有动力色彩的成分是(  ) 单项选择题 A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 14:男女学生智力发展速度存在着年龄倾向和年龄差异,因此,从总体上讲男女学生的智力发展水平的差异是很大的。(  ) 判断题 对 错 15:马斯洛需要层次论中的最高层次是(  )。 单项选择题 A、安全需要 B、尊重需要 C、爱与归属需要 D、自我实现需要 16:情绪与情感的反映特点不同,情绪具有(  )。 多项选择题 A、情境性 B、稳定性 C、内隐性 D、暂时性 17:态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。 单项选择题 A、依从 B、接受 C、认同 D、内化 18:课堂里主要的人际关系有(  ) 多项选择题 A、对立与统一 B、吸引与排斥 C、积极与消极 D、合作与竞争 E、主体与客体 19:“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是( )的观点。 单项选择题 A、乌申斯基 B、波斯纳 C、阿尔波特 D、斯金纳 20:先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料,它对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种学习的内容的组织技术或者教学策略叫(  )。 单项选择题 A、先行组织者 B、认知结构 C、比较性组织者 D、固定点 21:布鲁纳认为,教学的目的在于理解学科的基本结构,下列不属于基本结构的是(  ) 单项选择题 A、基本概念 B、基本原理 C、基本方法 D、基本知识 22:学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。(  ) 判断题 对 错 23:有的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于面对紧急情况,这类学生的性格类型属于(  )。 单项选择题 A、场依存性占优势 B、场独立性占优势 C、情感型 D、内倾型 24:衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注(  )。 单项选择题 A、生存 B、情境 C、教材 D、学生 25:行为改变的基本方法有( )。 多项选择题 A、强化法 B、代币奖励法 C、行为塑造法 D、示范法 E、暂时隔离法 26:一般而言,过度学习的程度达到多少时记忆效果较好?(  ) 单项选择题 A、50% B、100% C、150% D、200% 27:经典条件反射的创始人是(  )。 单项选择题 A、斯金纳 B、巴甫洛夫 C、桑代克 D、华生 28:行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。(  ) 判断题 对 错 29:下列选项中属于问题解决的是( 

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