2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35555.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（　　）。 认知策略 元认知策略 管理策略 复述策略单项选择题  2：将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。是指（　　） 单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、监视策略  3：如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识，现在来学习“鲸”，当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时，学生很快就能知道“鲸”具有某些特点，这种学习是（　　）。 单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、命题学习  4：很容易地将一个知觉目标从它的背景中分离出来的能力是指（　　）。 单项选择题A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型  5：课堂教学环境包括( )。 多项选择题A、教师B、教学器械C、课堂物理环境D、课堂社会环境  6：按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略。（　　） 判断题对错  7：在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是 （　　） 单项选择题A、集体观念B、从众C、服从大局D、集体凝聚  8：尝试—错误学习的基本规律是（　　）。 多项选择题A、效果律B、运动律C、准备律D、练习律  9：能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。（　　） 判断题对错  10：认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（　　）。 单项选择题A、它所要求的心理活动太简单B、它不必客服认知障碍C、它不是在人的头脑内完成的D、它不需要复杂的认知活动  11：运用符号办事的能力是（　　） 单项选择题A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能  12：马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?（　　） 单项选择题A、生理的需要B、安全的需要C、归属与爱的需要D、自我实现的需要  13：要想实施启发式教学，关键在于（　　）。 单项选择题A、素质教育B、创设问题情境C、以学生为主D、熟悉学生  14：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（　　） 单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度  15：在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（　　）。 单项选择题A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型  16：价值观辨析技术的理论依据是（　　）。 单项选择题A、皮亚杰的道德发展阶段B、人本主义心理学C、柯尔柏格的道德发展理论D、认知心理学  17：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（　　）。 单项选择题A、原型定向B、操作定向C、原型操作D、原型内化  18：有效促进小学生学习动机的迁移，可以从以下方面入手（　　） 多项选择题A、找出共同之处B、强化共同之处C、导向新的学习D、提供多种样例E、运用直观教具  19：发散思维是创造性思维的核心，其主要特征之一是（　　） 单项选择题A、流畅性B、精确性C、系统性D、抽象性  20：元认知知识包括（　　）。 多项选择题A、对个人作为学习者的认识B、对任务的认识C、对有关学习策略的认识D、对学习策略使用方面的认识E、对教师的认识  21：在学与教中，要有意传递的主要信息是 。 单项选择题A、 教学过程B、 教学手段C、 教学媒体D、 教学内容  22：王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁，常常要反复检查，这种心理现象属于（　　）。 单项选择题A、抑郁症B、恐惧症C、强迫症D、焦虑症  23：动机愈强则效果愈好。 （ ） 判断题对错  24：自我意识的成分包括 。 多项选择题A、 自我认识B、 自我体验C、 自我监控D、 自我感觉E、 自我调节  25：反复阅读与尝试再现相结合的方式可以增强记忆的效果。 （ ） 判断题对错  26：形成道德品质的关键在于培养（　　）。 单项选择题A、道德认识B、道德信念C、道德情感D、道德意志  27：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（　　）。 单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习  28：自述法的具