2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷36302.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异，在以下呈现的四个选项，属于新教师表现出来的教学活动特点的是（　　）。单项选择题A、教学的细节方面由学生的行为决定B、课堂规则明确并能坚持执行C、具有丰富的教学策略并能灵活运用D、课后评价集中关注上课的有效性  2：心理咨询与辅导的基本方法是（　　） 单项选择题A、实验法B、测量法C、会谈法D、观察法  3：影响迁移的主要因素有( )。 多项选择题A、相似性B、原有认知结构C、学习的心向与定势D、教学方法  4：提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是(　　) 单项选择题A、苏联心理学家B、美国心理学家C、俄国生理学家和心理学家D、英国医生  5：到工厂进行参观访问属于（　　）。 单项选择题A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观  6：归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面?（　　） 多项选择题A、有助于了解心理活动发生的因果关系B、有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征C、有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为D、有助于提高学生的学习兴趣  7：罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（　　）。 单项选择题A、面向全体学生原则B、发展性原则C、尊重与理解学生原则D、尊重学生主体性原则  8：动机愈强则效果愈好。 （ ） 判断题对错  9：心理发展的不同阶段、不同方面在发展的速度、到达某一水平的时间以及最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，这体现了（　　） 单项选择题A、发展的阶段性B、发展的可变性C、发展的普遍性D、发展的不平衡性  10：正迁移可分为（　　）。 单项选择题A、 顺向迁移和逆向迁移B、 横向迁移和纵向迁移C、 积极迁移和消极迁移D、 积极迁移和逆向迁移  11：下列属于道德情感的有( )。 多项选择题A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、集体主义  12：提出情绪辅导法的心理学家是（　　）。 单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾利斯D、雅各布松  13：觉察刺激之间最小差别的能力称为（　　）。 单项选择题A、绝对感觉阈限B、绝对感受性C、差别感觉阈限D、差别感受性  14：心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导--演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中（　　）因素很重要。 单项选择题A、指导B、发现C、练习D、反馈  15：由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是（　　）。 单项选择题A、想像的道德情感B、情境的道德情感C、直觉的道德情感D、理性的道德情感  16：学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于（　　） 单项选择题A、授受学习B、发现学习C、机械学习D、动作技能学习  17：培养学生的自我效能感最好是令其（　　）。 单项选择题A、产生成就感B、观察榜样C、相信自己D、认识自己  18：针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?（　　） 多项选择题A、教育治疗B、家庭治疗C、心理治疗D、社会治疗  19：班级规模越大，老师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。（　　） 判断题对错  20：小学生的道德认知能力具有（　　）等特性。 多项选择题A、依附性B、缺乏原则性C、趋势稳定性D、自我中心  21：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（　　），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 单项选择题A、《大教学论》B、《人是教育的对象》C、《教育心理学》 　　D、《教育心理大纲》  22：儿童强迫行为的主要表现包括（　　）。 多项选择题A、强迫性洗手B、强迫性计数C、强迫性甩头发D、强迫性焦虑E、刻板的仪式性动作或其他强迫行为  23：元认知知识包括（　　）。 多项选择题A、对个人作为学习者的认识B、对任务的认识C、对有关学习策略的认识D、对学习策略使用方面的认识E、对教师的认识  24：布鲁纳认为学科基本结构包括基本概