2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷36560.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：（　　）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。单项选择题A、课堂纪律B、学生守则C、课堂常规D、班级日常规范  2：马斯洛的需要层次论属于（　　） 单项选择题A、行为主义观点B、人本主义观点C、认知观点D、建构主义观点  3：培养学生良好品德的心理学技术包括（　　）。 多项选择题A、说服B、群体约定C、榜样学习D、奖励与惩罚  4：教育心理学的性质（　　）。 多项选择题A、是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B、是理论与应用相结合的独立学科C、是自然科学 　　D、是社会科学E、上述说法都不对  5：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（　　）。 单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度  6：（　　）的经验类化理论强调概括化的经验或理论在迁移中的作用。 单项选择题A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学  7：不属于元认知策略的是（　　） 单项选择题A、计划策略B、学习策略C、监控策略D、调节策略  8：元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（　　）。 单项选择题A、自我控制B、自我认知C、自我指导D、自我学习  9：品德中最主要的构成部分分别是（　　）。 多项选择题A、道德意识B、道德动机C、道德情感D、道德认识E、道德行为方式  10：在教“鸟”的概念时，用麻雀、鸡、鸭作为例子，说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了（　　）。 单项选择题A、正例B、反例C、提供变式D、科学地进行比较  11：生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（　　）。 单项选择题A、新的理解B、不同的见解C、认知策略D、类比或表象等  12：小学儿童的社会性发展突出表现在（　　）。 多项选择题A、社会性认知B、社会性情感C、社会性行为D、社会性交往  13：心理咨询与辅导的基本方法是 单项选择题A、心理测验B、会谈C、观察法D、自述法  14：个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，表明其思维具有变通性。 （　） 判断题对错  15：根据性格的差异特征。可以将性格分为理智型、情绪型和意志型。（　　） 判断题对错  16：爱国主义情感和集体主义情感属于（　　）。 单项选择题A、伦理的道德情感B、想象的道德情感C、直觉的道德情感D、道德行为  17：在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（　　） 单项选择题A、加涅B、斯金纳C、托尔曼D、桑代克  18：某一验在多次测量后所得的分数的稳定、一致程度称为效度。（　　） 判断题对错  19：根据在不同种类活动中表现出来的能力既有共同性也有特殊性，可以将能力分为（　　）。 多项选择题A、一般能力B、特殊能力C、流体能力D、晶体能力  20：“先行组织者”教学策略是一种（　　）的教学技术。 单项选择题A、强调直观教学B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系C、激励学生的学习动机D、引导学生的发现行为  21：班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。（　　） 判断题对错  22：从信息加工的角度来看，记忆的最后一个阶段是（　　） 单项选择题A、编码B、提取C、保持D、加工  23：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（　　）。 多项选择题A、自上而下的迁移B、自下而上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移  24：态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。 （　　） 判断题对错  25：教师威信的重要来源是（　　）。 单项选择题A、高尚的职业道德B、学识渊博C、情感丰富D、优秀教师的人格魅力  26：下列属于意义学习的条件的是（　　）。 多项选择题A、材料本身必须具有逻辑意义B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用D、学习材料要高于学习者的能力范围  27：形成道德品质的关键在于培养（　　）。 单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德信念  28：学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是教学内容。（　　）